1.3 解决环境问题的基本思想 课件-2021-2022学年高二地理人教版选修六

学习目标　 1.理解环境观的概念、主要功能及传统环境观与新环境观的区别。 2.理解可持续发展的内涵、基本内容和基本思想。 第三节 解决环境问题的基本思想 1 阅读教材10-11页，思考问题： 1、什么是环境观? 2、传统环境观和新的环境观有什么区别？ 一、一种新的环境观 人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。 它是世界观的一部分，决定了人类对环境的态度，并制约着人类在生产和生活中的行为。 1、什么是环境观? 漫画：全球商业性捕鱼“简史”说明什么道理？ 人类向自然作无休止索取的征服论造成资源短缺 传统的环境观： 征服自然 导致 自食其果 合作探究 1.读教材图1.9 全球商业性捕鱼“简史”，回答下列问题： （1）1995年和1900年相比，海洋渔业资源发生了什么变化？产生的原因是什么？ （2）图中人类的这种行为反映了人类的什么环境观？ （3）通过图“全球商业性捕鱼‘简史’”，分析思考导致当代环境问题发生的根本原因？ (4)怎样从根本上解决这一问题？ (5)人类应该怎样实现“保持同自然界(环境)的平衡与协调”？ 合作探究 1.读教材图1.9 全球商业性捕鱼“简史”，回答下列问题： （1）1995年和1900年相比，海洋渔业资源发生了什么变化？产生的原因是什么？ （2）图中人类的这种行为反映了人类的什么环境观？ 传统的环境观，人地对立，征服自然。 海洋渔业资源锐减，接近枯竭。 由于人类渔船数量的增多，渔具、捕鱼技术的进步，海洋捕捞范围的扩展，捕鱼量大增，超过了渔业资源再生的速度，造成了海洋渔业资源数量锐减，质量下降，也使部分物种濒临灭绝。 （3）通过图“全球商业性捕鱼‘简史’”，分析思考导致当代环境问题发生的根本原因？ 根本原因是传统的征服环境观，人类没有正确认识人与环境的关系，使资源的有限性与人类需求的无限性、短期经济利益与长期的环境效益之间的矛盾加剧。 (4)怎样从根本上解决这一问题？ 转变人类的环境观。 (5)人类应该怎样实现“保持同自然界(环境)的平衡与协调”？ 只要人们正视人类与环境的关系，尊重环境发展的客观规律，认真研究，谨慎而合理地利用自然资源、保护环境，就能实现人类与环境关系的协调与平衡。 1）环境观发展的四个阶段