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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版(内文)
第十六章 二次根式
单元复习课
专题二 中考新题型
2
【考情讲述】
在广东中考试卷中,二次根式有意义的条件以及基本运算仍然是考查的重点,题型也以选择题、填空题为主,细心一点难度不大,但二次根式的知识往往在考查其他知识点时会用到,必须加以重视.
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【中考真题】
(2021·广东)设6- 的整数部分为a,小数部分为b,则(2a+ )b的值是( )
A. 6 B. 2 C. 12 D. 9
A
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【例1】若二次根式 是最简二次根式,则满足条件的最小正整数a为__________.
1. 若 为正整数,则满足条件的a的最小正整数值为__________.
2
5
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【例2】(创新题)阅读与计算:
请阅读以下材料,并完成相应的任务.
斐波那契(约1170—1250年)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列的一列数称为数列). 后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数. 斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
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斐波那契数列中的第n个数可以用an=
(n≥1)表示. 这是用无理数表示有理数的一个范例.
任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
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解:当n=1时,
a1 =1;
当n=2时,
a2
= ×1
=1.
∴斐波那契数列中的第1个数和第2个数均为1.
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2. (创新题)小明在学习了二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2 =(1+ )2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b =(m+n )2(其中a,b,m,n均为正整数),则有a+b =m2+2n2+2 mn,
∴a=m2+2n2,b=2mn.
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这样小明就找到了一种把a+b 的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b =(m+n )2,用含m,n的式子分别表示a,b,得a=__________,b=__________;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n填空:__________+__________=(__________+__________)2;(答案不唯一)
m2+3n2
2mn
4
2
1
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(3)若a+4 =(m+n )2,且a,m,n均为正整数,
求a的值.
解:(3)根据题意,得
∵2mn=4,且m,n为正整数,
∴m=2,n=1或m=1,n=2.
∴a=7或13.
a=m2+3n2,
4=2mn.
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谢 谢
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