内容正文:
数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版(课堂8分钟)
第一章 三角形的证明
第2课时 等腰三角形(二)
2
1. (20分)如图K1-2-1,△ABC中,∠B=60°,AB=AC,BC=3,则△ABC的周长为( )
A. 9 B. 8
C. 6 D. 12
A
2. (20分)如图K1-2-2,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,点E在线段AD上,∠EBC=45°,则∠ACE等于( )
A. 15° B. 30°
C. 45° D. 60°
A
3. (20分)如图K1-2-3,在△ABC中,AB=AC,BD是高. 若∠ABD=40°,则∠C的度数为____________.
4. (20分)如图K1-2-4,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAE=60°,则∠CAE=____________°.
65°
20
5. (20分)如图K1-2-5,△ABC是等边三角形,D为边BC延长线上一点,且AC=CD.求证:△ABD是直角三角形.
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠ACB=∠BAC=60°.
∵AC=CD,
∴∠D=∠CAD.
∵∠ACB=∠D+∠CAD=60°,
∴∠D=∠CAD=30°.
∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=90°.
∴△ABD是直角三角形.
谢 谢
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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版(内文)
第一章 三角形的证明
第2课时 等腰三角形(二)
2
目录
01
名师导学
02
课堂导练
3
名师导学
A. (1) 等腰三角形两底角的平分线____________;
(2) 等腰三角形两腰上的中线、高分别____________.
相等
相等
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1. 下列说法不正确的是( )
A. 等腰三角形两腰上的中线相等
B. 等腰三角形两底角的平分线相等
C. 等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合
D. 等边三角形的高、中线、角平分线互相重合
C
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B. 定理:等边三角形的三个内角都____________,并且每个角都等于____________.
相等
60°
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2. 如图1-2-1,在等边三角形ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,则∠BOC等于( )
A. 100°
B. 110°
C. 120°
D. 130°
C
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课堂导练
【例1】求证:等腰三角形两腰上的中线相等. (要求根据给出的图形写出已知、求证和证明过程)
知识点1 等腰三角形的有关线段
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解:已知如图1-2-2,在△ABC中,AB=AC,CD,BE分别是腰AB,AC上的中线. 求证:CD=BE. 证明:
∵在△ABC中,AB=AC,CD,BE分别是腰AB,AC上的中线,
∴AD=AE.在△ADC和△AEB中,
∴△ADC≌△AEB(SAS).
∴CD=BE,即等腰三角形两腰上的中线相等.
思路点拨:根据题目中的条件和SAS的判定方法,可以证明△ADC≌△AEB,即可得到CD=BE.
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1. 求证:等腰三角形两腰上的高相等. [要求根据给出的图形(如图1-2-3)写出已知、求证和证明过程]
解:已知如图1-2-3,在△ABC中,AB=AC,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D.
求证:CE=BD.
证明:∵CE⊥AB,BD⊥AC,
∴∠AEC=∠ADB=90°.
在△ACE和△ABD中,
∴△ACE≌△ABD(AAS).
∴CE=BD.
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【例2】如图1-2-4,已知在等边三角形ABC中,D,E是AB,AC上的点,且AD=CE. 求证:CD=BE.
知识点2 等边三角形的性质定理
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴BC=AC,∠A=∠ACB=60°.
在△ADC与△CEB中,
∴△ADC≌△CEB(SAS). ∴CD=BE.
思路点拨:要证CD=BE,应先证明这两条线段所在的三角形全等,可利用SAS求证.
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2. 如图1-2-5,△ABC和△ADE是等边三角形,AD是BC边上的中线. 求证:BE=BD.
证明:∵△ABC和△ADE是等边三角形,AD为BC边上的中线,
∴AE=AD,AD为∠BAC的平分线.
∴∠CAD=∠BAD=30°.
∴∠BAE=∠BAD=30°.
在△ABE和△ABD中,
∴△ABE≌△ABD(SAS).
∴BE=BD.
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【例3】如图1-2-6,P是等边三角形ABC内的一点,连接PA,PB,PC,以BP为一边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ.
(1)试观察并猜想AP与CQ的大小关系;