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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版(内文)
第一章 三角形的证明
第9课时 角 平 分 线(一)
2
目录
01
名师导学
02
课堂导练
3
名师导学
A. 定理:角平分线上的点到这个角的____________________________________.
两边的距离相等
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1. 如图1-9-1,在△ABC中,∠B=90°,AD为∠BAC的平分线. 若BD=4,则点D到AC的距离为( )
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
B
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B. 定理:在一个角的内部,到角的__________________的点在这个角的____________线上.
两边距离相等
平分
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2. 已知如图1-9-2,OC是∠AOB内部的一条射线,P是射线OC上任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB. 下列条件:①∠AOC=∠BOC,②PD=PE,③OD=OE,④∠DPO=∠EPO,其中能判定OC是∠AOB的平分线的有( )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
D
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课堂导练
【例1】如图1-9-3,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.
求证:EB=FC.
知识点1 角平分线的性质
证明:∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF,∠BED=∠CFD=90°.
在Rt△BED和Rt△CFD中,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL).∴EB=FC.
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思路点拨:首先由角平分线的性质可得DE=DF,又有BD=CD,可证Rt△BED≌Rt△CFD(HL),即可得出EB=FC.
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1. 已知:如图1-9-4,OC是∠AOB的平分线,P是OC上的一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E,点F是OC上的另一点,连接DF,EF. 求证:DF=EF.
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证明:∵OC是∠AOB的平分线,PD⊥OA,PE⊥OB,
∴PD=PE.
在Rt△OPD和Rt△OPE中,
∴Rt△OPD≌Rt△OPE(HL). ∴OD=OE.
∵OC是∠AOB的平分线,∴∠DOF=∠EOF.
在△ODF和△OEF中,
∴△ODF≌△OEF(SAS). ∴DF=EF.
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【例2】如图1-9-5,PA,PC分别是△ABC外角∠MAC与∠NCA的平分线,并交于点P,PD⊥BM于点D,PF⊥BN于点F. 求证:BP是∠MBN的平分线.
知识点2 角平分线的判定
证明:如答图1-9-1,过点P作PE⊥AC于点E. ∵AP平分∠MAC,PD⊥BM,PE⊥AC,
∴DP=EP. 同理PE=PF,∴PD=PF.
又∵PD⊥BM,PF⊥BN,
∴点P在∠MBN的平分线上.
∴BP是∠MBN的平分线.
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思路点拨:过点P作PE⊥AC于点E,已知AP平分∠MAC,PD⊥BM,根据角平分线上的点到角两边的距离相等得到DP=EP,同理可得PE=PF,从而可推出PD=PF,则点P在∠MBN的平分线上,即BP平分∠MBN.
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2. 如图1-9-6,BD⊥AM于点D,CE⊥AN于点E,BD,CE相交于点F,CF=BF. 求证:点F在∠A的平分线上.
证明:∵BD⊥AM,CE⊥AN,
∴∠FDC=∠FEB=90°.
又∵∠CFD=∠BFE,
CF=BF,
∴△CDF≌△BEF(AAS).
∴FD=FE.
∵FD⊥AM,FE⊥AN,
∴点F在∠A的平分线上.
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3. 如图1-9-7,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为点E,BF∥AC交ED的延长线于点F,BC平分∠ABF,AE=2BF.
(1)求证:DE=DF;
(2)若BF=2,求AB的长.
知识点3 创新题
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(1)证明:如答图1-9-2,过点D作DG⊥AB于点G.
∵AD平分∠CAB,DE⊥AC,∴DE=DG.
∵BF∥AC,
∴∠F=∠CED=90°,即DF⊥BF.
∵BD平分∠ABF,∴DF=DG.
∴DE=DF.
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(2)解:在△CDE和△BDF中,
∴△CDE≌△BDF(ASA).
∴CE=BF,∠C=∠FBD.
∵AE=2BF,
∴AE+CE=2BF+BF=3BF,即AC=3BF=6.
∵∠ABC=∠FBD,∠C=∠FBD,
∴∠C=∠ABC. ∴AB=AC=6.
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谢 谢
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教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版(课堂8分钟)
第一章 三角形的证明
第9课时 角 平 分 线(一)
2
1. (20分)如图K1-9-1,在CD上求一点P,使它到