4.3.1 呼吸道对空气的处理学案2021-2022学年人教版七年级下册生物

第三章　人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 1.认识呼吸系统的组成。 2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 【重点难点】 重点：认识呼吸系统的组成、呼吸道的结构及作用。 难点：理解呼吸道的作用，养成良好的呼吸习惯。 【学法指导】 通读教材P40-44内容，围绕学习目标，勾画出重要知识点，认识人体呼吸系统。 【知识链接】 人的第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，从此开始了通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。 【学习过程】 一、自主预习、知识梳理（课本p40-44） 1、呼吸系统由什么组成？ 答： 2、呼吸道是指哪些器官构成的通道? 答：呼吸道由上到下依次是： 、 、 、 、 。 3、呼吸道的作用： 是气体进出肺的 。能使到达肺的空气 、 和 。但是，呼吸道对空气的处理能力是 的，因此，保持环境中的空气 和 是非常重要的。 4.吞咽时， 像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。所以吃饭时不宜大肆说笑。5.声音是由 部的 发出的。 二、资料分析、突破难点（课本p41-42） 1、呼吸道如何保证气流的通畅？ 呼吸道都有 作支架。 2、鼻对空气的处理： 鼻腔前部生有 ，功能： （能够阻挡空气中的灰尘等进入肺部） 鼻腔内表面的黏膜可以分泌 ，功能：能使气体 和 。（其最主要的成分是水，同时能够黏住空气中的灰尘和细菌） 黏膜中还分布着丰富的 ，里面流动的温暖的血液能使吸入的冷空气 。 3、气管和支气管对空气的处理（痰的形成）： 气管和支气管内壁的 向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒，细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。体现的功能： 内壁的腺细胞