2021-2022学年四年级下学期科学第二单元地球月球与太阳第8课太阳钟课件

苏教版小学科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》 8.太阳钟 新知导入 现在：只要打开手机，看看钟表，就知道几点。古人是用什么来计量时间的呢？ 古时候：人们用太阳的影子来计时。 新知导入 新知教学 影子方向、长短的变化 问题一： 看视频后回答 新知导入 新知探究 影子的形成需要哪些条件？ 影子形成的条件是有光源、遮挡物、屏。影子的方向与光的方向是相反的。 太阳是光源，人是遮挡物，地板是屏 电筒是光源，人是遮挡物，墙面是屏 在课本P22回答问题 新知导入 新知教学 讨论：在什么情况下影子不见了 问题一： 看视频后回答 问题二： 讨论回答 光源、遮挡物、屏三者缺少其中一个影子就不见了 在课本P22回答问题：在没有光的情况下影子会不见。 新知导入 新知教学 影子方向、长短的变化 miè 蔑 不要写错 新知导入 实验求知 看实验视频：了解影子方向、长短的变化 新知导入 新知教学 了解影子方向、长短的变化 影子总出现在______________________ 影子的方向与光的照射方向__________ 在__________的情况下，影子会不见。 同一物体，照射的高度与影子的关系：_________________________________ 相反 照射高度大，影子短；照射高度小，影子长。 没有光 通过看实验视频得出结论 物体背光的一面 在课本P22写上答案 答：照射高度大，影子短；照射高度小，影子长。 新知导入 知识应用 活动手册：画影子 地表面 新知导入 新知教学 小棒影子的变化？ 新知导入 新知教学 看视频：小棒影子的变化 新知导入 知识应用 新知导入 知识应用 活动手册：一天中小棒影子的长短 东 西 北 南 7:00 9:00 12:00 14:00 14:00 影子方向从西到东。长短从长到短，再从短到长。正午12点影子最短，早晚影子最长。 新知导入 新知教学 问： 答： 1、小棒一天的影子从长到短，再从短到长。正午12点影子最短，早晚最长。 分析问题：本题一共3各问（长短、方向、位置） 2、影子与光照射的方向相反，影子移动的方向是自西向东 3、影子位置是：自西到东。 在课本P23问题处写上答案 新知导入 新知教学 认识日晷 古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。这一类计时工具在西方被称为太阳钟，在中国被称为日晷。 课本P24把红色字圈起来 新知导入 新知教学 看视频：认识日晷 新知导入 新知教学 日晷知识小结 晷针 晷面 日 晷 1、日晷是由晷针和晷面两部分组成 2、日晷解释：日是太阳的意思，晷是影子的意思，日晷就是太阳的影子 3、日晷是古代用来计时的工具，在西方被称为太阳钟，在中国被称为日晷 4、日晷是利用太阳自东向西移动时，投向晷面的晷针影子会自西向东移动来计时的。 晷 字书写演示 新知导入 新知教学 各种类型的日晷 赤道日晷：晷面为赤道面。中国古代常用赤道日晷 牛顿钟：科学家牛顿小时候发明的，他在空地上插根棍子，每隔2小时用石头做记号，记下时间。他做的这个太阳钟据说在村上用了70多年，人们把这个太阳种称之为“牛顿钟”。 新知导入 新知教学 各种类型的日晷 立式日晷：挂在在墙上的日晷叫立式日晷。 地平日晷：晷面与地平面必须保持水平。 新知导入 新知应用 自制一个日晷 新知导入 新知应用 看视频：自制一个日晷 晷 不要写错 新知导入 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道 1、光源、遮挡物和屏是影子产生的必要条件。影子总是出现在背光的一面。 2、影子的长短和方向是随着太阳位置变化而改变。太阳高度角小，影子就长；太阳高度角大，影子就短。 4、一天中，影子的变化规律是由长到短再到长，影子的位子变化规律是由西向东。 5、人们利用影子的规律制造了日晷，用来计时。 新知导入 课堂作业 一、填空题 1、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置変化而变化,太阳位置最高时影子最____，影子的方向总是和太阳的方向__________。 2、阳光照在旗杆上，地面会出现旗杆的影子。一天中，旗杆影子长短变化的规律是__________。 3、旗杆影子的长短与太阳的位置有关，一天中旗杆的影子最短的时间是______。古人很早就利用这个规律来计时，这种利用日计时的仪器叫__________。 4. 一天中，阳光下物体影子方向的变化规律是__________,影子长短的变化规律是__________。 5.太阳的__________和__________决定了影子的方向和长短。 6.古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。这一类计时工具在西方被称为__________，在中国被称为____