专题02 材料探究-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破

专题02 材料探究 1.材料探究 所谓材料探究，就是要求通过对提供的几则材料进行解读阅读、分析、比较、研究和归纳，从中发现某些现象、规律或哲理，然后写出自己发现、探究的结果。语文的综合性学习文本具有探究性的特点。与其相对应的探究类试题大多是出示一则或几则材料，要求考生从提供的材料中去探究规律，并用文字写出探究的结果。这就要求考生一定要认真研读所提供的材料，对材料或图表中提供的信息进行分析、比较，从而发现规律、得出有意义的结论。 2.常见题型 （1）阅读下面几则材料，写出你的探究结果。 （2）仔细阅读材料，写出你从中得出的结论。 （3）要求根据材料写出你探究出的信息。 （4）开放性试题，要求谈自己的体会、启示、建议或观点等。 …… 3.答题方法 (1)感知理解材料。通读材料，正确理解材料的内容，即材料写了什么，运用了什么写作手法，有什么意义或影响等。 （2）分析比较材料（核心思想：求同存异）。两则及其以上材料，先弄清材料间关系：并列、因果、递进……；然后对比个材料，在对比分析中寻找相同点和不同点，相同点加以合并，不同点加以保留，进而提炼出材料的主要信息。 （3）概括归纳材料。找出材料中的规律，用恰当的词语和完整的句子把对比得出的信息表述出来。做到语言准确、简洁、连贯，符合客观实际，全面多角度陈述。 注意： 多则材料的探究，其答案总结有两种情况，各材料内容不尽相同时，分点概括答案；各材料之间有共同点时，将已有信息整合概括。 4.答题示例 例1 (2020·山东泰安)综合性学习。 阅读下面的图文内容，按要求做题。(4分) 古树名木是不可再生的自然遗产，也是一个地方的绿色名片。不久前，山东省泰安市泰山区为辖区内152株古树名木设计了带有二维码的新保护牌，这一创新举措，赢得广大市民纷纷点赞。这正是：古树临古道，新证添新码；老城留记忆，护绿靠大家。 【试题】泰山区为辖区内古树名木设计带有二维码的新保护牌，你认为这样做有哪些好处，请联系图文内容，用简洁的语言写出两条。(每条20字以内) (1)_________________________________________________________________________________________ (2)_____________________________________