2022届高考二轮复习知识清单 专题四细胞的生命历程

2022-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 细胞的生命历程
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 553 KB
发布时间 2022-04-27
更新时间 2023-04-09
作者 多多米粒
品牌系列 -
审核时间 2022-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33343781.html
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来源 学科网

内容正文:

专题四 细胞的生命历程 ---------------------------------------最新考纲----------------------------------------- 知识内容 要求 知识内容 要求 1.细胞的生长和增殖的周期性 Ⅱ 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 Ⅱ 2.细胞的无丝分裂 I 7.癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ 3.细胞的有丝分裂 Ⅱ 8.细胞的减数分裂 Ⅱ 4.细胞的分化 Ⅱ 9.动物配子的形成过程 Ⅱ 5.细胞的全能性 Ⅱ 10.动物的受精过程 Ⅱ --------------------------------------知识体系--------------------------------------------- ----------------------------------核心知识总结------------------------------------------------ 一、细胞的生长和增殖的周期性 1.细胞不能无限长大的原因: (1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 (2)受细胞核控制范围的限制。 (3)细胞大小和物质运输的关系:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞物质运输的效率就越低。 2.细胞周期: (1)范围:连续分裂的细胞。 (2)阶段:包括分裂间期和分裂期。 (3)一个完整的细胞周期可有以下几种表示方法: ①扇形图法:A→B→C→A表示一个细胞周期。 ②直线图法:a+b或c+d表示一个细胞周期。 ③坐标图法:a+b+c+d+e表示一个细胞周期。 特别提醒: 只有连续分裂的细胞才有细胞周期。高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞没有细胞周期。 二、有丝分裂 1.有丝分裂主要时期的判断方法: (1)前期:无核膜、核仁,有纺锤体,染色体散乱分布。 (2)中期:染色体着丝点排列在赤道板上,数目清晰。 (3)后期:姐妹染色单体分开。 2.高等动植物细胞有丝分裂的异同: (1)相同点:染色体数目、形态变化规律相同,即染色体在分裂间期复制、在分裂期平均分配。 (2)不同点: ①形成纺锤体的方式不同。a.动物细胞:中心粒→星射线→纺锤体。 b.植物细胞:细胞两极→纺锤丝→纺锤体。 ②形成子细胞的方式不同。a.动物细胞:细胞膜中部凹陷→细胞缢裂→子细胞。 b.植物细胞:赤道板位置形成细胞板→细胞壁→子细胞。 三、减数分裂与受精作用 1.减数分裂主要时期的特征: (1)减数第一次分裂前期:同源染色体联会形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换。 (2)减数第一次分裂中期:同源染色体排列在赤道板两侧。 (3)减数第一次分裂后期:同源染色体彼此分离,分别向细胞两极移动,非同源染色体自由组合。 (4)减数第二次分裂中期:染色体的着丝点排列在赤道板上。 (5)减数第二次分裂后期:着丝点一分为二,染色单体变成染色体,染色体数目暂时加倍。 2.减数分裂的实质: (1)减数第一次分裂实质:同源染色体分离,染色体数目减半。 (2)减数第二次分裂实质:着丝点分裂,姐妹染色单体分开。 3.生殖细胞形成过程比较: (1)精子形成过程:细胞质均等分裂,有变形过程。 (2)卵细胞形成过程:细胞质不均等分裂,无变形过程。 4.受精卵中遗传物质来源:细胞核中一半来自父方一半来自母方,而细胞质中的遗传物质主要来自母方。 四、细胞分化与细胞的全能性 1.细胞分化 (1)实质:基因选择性表达。 (2)特点:持久性、稳定性、不可逆性、普遍性。 (3)结果:产生形态、结构、功能不同的细胞,形成不同的组织和器官。 (4)意义:使细胞趋向专门化,提高生理功能的效率。 2.细胞的全能性: (1)全能性的体现。①起点:离体的组织、器官或细胞;②终点:发育成完整的个体。 (2)基础:细胞中有发育成生物体所需要的全套遗传信息。 (3)表现条件:①离体;②一定的营养物质、激素;③适宜的外界条件。 3.分化与全能性的关系: (1)分化程度越低,全能性越高;分化程度越高,全能性越低。 (2)全能性的体现是细胞分裂、分化的结果。 (3)特例:生殖细胞是高度分化的细胞,但全能性很高。 五、细胞的衰老、凋亡、癌变 1.细胞衰老: (1)个体衰老与细胞衰老的关系。 ①单细胞生物:细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 ②多细胞生物:个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 (2)细胞衰老的特征:“一大一小一多一少两慢两低” 一大:细胞核体积增大; 一小:细胞体积减小;一多:色素增多(与老年斑形成有关) 一少:水分减少;两慢:代谢速率和呼吸速率减慢;两低:酶活性和物质运输功能降低。 2.细胞凋亡: (1)实质:基因控制的细胞编程性死亡。 (2)类

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