第二章 《构成物质的微粒》培优训练-2021-2022学年八年级科学下册课后培优练（浙教版）

八下第二章：《构成物质的微粒》培优训练 1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是（▲） 【答案】A 【解析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 【分析】 模型是科学规律和科学理论赖以建立的基础，各种模型的出现正是科学研究向深度和广度发展的重要标志。 【详解】A、此图为某汽车品牌的标志，不属于模型； B、此图为眼球结构模型； C、此图反映的是地球地貌特征，是地球模型； D、此图是动物细胞模型；故选A。 2．下列说法中，正确的是（▲） A.任何原子核内部都含有质子和中子 B.分子体积比原子体积大 C.物质都是由分子构成的 D.原子的质量主要集中在原子核上 【答案】D 【解析】构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子．熟悉原子核的内部组成，知道分子和原子的体积大小比较，原子质量主要集中在原子核上。 【分析】通过回答本题我知道了原子的构成，知道了一个原子的质量主要集中在原子核上，分子和原子不能比较大小，熟记构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子。 【详解】A、氢原子核内只有一个质子，没有中子，故A错误； B、分子和原子的体积不能比较大小，有的分子比有的原子体积大，有的分子比有的原子体积小，故B错误； C、构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，故C错误； D、决定原子质量大小的基本粒子是质子和中子，电子的质量太小可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上，故D正确；故选D。 3．氕-1、氘-2、氚-3都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（▲） A.电子数目不同 B.中子数目不同 C.质子数目不同 D.化学性质不同 【答案】B 【解析】【分析】【详解】略 4．下列关于微观粒子的说法中，正确的是（▲） A.只有离子能构成物质 B.分子之间有间隔，原子之间没有间隔 C.分子和原子都在不停运动 D.分子和原子在化学变化中都能够再分 【答案】C 【解析】根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子的性质、关系进行分析解答即可。 【分析】本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 【详解】A、分子、原子、离子都能构成物质，错误；B、原子之间也有间隔，错误；C、分子和原子都在不断的运动，正确；D、原子在化学变化中不能再分，错误；故选C。 5．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图中，能正确表示氚原子结构的是（▲） 【答案】A 【解析】根据在原子中核内质子数=核外电子数，以及图示进行解答。 【分析】本题主要考查了在原子中核内质子数=核外电子数，题目较易。 【详解】根据在原子中核内质子数=核外电子数，其核内有一个质子和2个中子，可知，氚原子核外有1个电子，故A正确；故选A。 6．家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康，如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数为（▲） A.50 B.86 C.136 D.222 【答案】B 【解析】在原子中质子数=电子数=核电荷数；利用这一规律解决问题。 【分析】通过回答本题知道在原子里质子数、中子数、电子数、相对原子质量的关系。 【详解】因为原子中质子数=电子数=核电荷数，所以质子数是86时核外的电子数也是86。故选B。 7．化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（▲） A.原子的质量极小 B.原子是构成物质的最小粒子 C.原子的体积极小 D.原子在化学反应中不可再分 【答案】D 【解析】“原子是化学变化中的最小粒子”的含义是在化学变化中原子不能再分，只是重新组合，不是真正意义上的最小。 【分析】物质的结构是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子的概念，原子内部各种粒子间的质量、电荷、数目关系，是解题的基本要求。 【详解】A、“原子是化学变化中的最小粒子”的含义是在化学变化中原子不能再分，不是真正意义上的最小，原子的质量极小与题意不符，所以错误。 B、“原子是化学变化中的最小粒子”的含义是在化学变化中原子不能再分，与构成物质的粒子种类无关，所以错误。 C、“原子是化学变化中的最小粒子”的含义是在化学变化中原子不能再分，不是真正意义上的最小，原子的体积极小与题意不符，所以错误。 D