第二章 《微粒的模型与符号》培优训练【A】-2021-2022学年八年级科学下册课后培优练(浙教版)

2022-04-27
| 2份
| 18页
| 308人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第2章 微粒的模型与符号
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 691 KB
发布时间 2022-04-27
更新时间 2023-04-09
作者 走进重高
品牌系列 -
审核时间 2022-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33341517.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八下第二章:《微粒的模型与符号》培优训练【A】 本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 0:16 N:14 C1:35.5 S:32 Ca:40 1.如图所示为水的微观层次结构,图中右侧表示(▲) A.氢元素 B.氢原子 C.氧元素 D.氧原子 【答案】B 【解析】通过微观粒子的模型表示的意义来分析答案。 【分析】水是由水分子构成,水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。 【详解】由图示可知一杯水由很多水滴构成,水滴又是由很多水分子构成,通过水分子的模型可知,水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成.所以图中右侧“O”表示氢原子,故选B。 2.下列微粒中,能表示2个氢分子的是(▲) A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2 【答案】D 【解析】根据分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行解答。 【分析】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力。 【详解】由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2。故选D。 3.如图所示为20世纪初科学家提出来的一种原子模型,该原子模型是(▲) A.葡萄干蛋糕模型 B.行星模型 C.玻尔模型 D.电子云模型 【答案】B 【解析】根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型,他认为:原子由带正电的原子核与带负电的电子组成,电子绕原子核旋转运动;即原子的行星模型。 【分析】本题考查了原子行星模型,考查的是基础知识,是一道基础题。 【详解】卢瑟福热为:原子由带正电的原子核与带负电的电子组成,电子绕原子核旋转运动. 图示模型表明,原子核在原子中心,电子绕核运动,这是原子的行星模型,故选B。 4.一个氢原子由一个质子和一个电子构成,不含中子。当一个氢原子失去一个电子后,它不会变成的是(▲) A.质子 B.原子核 C.阳离子 D.带负电荷的离子 【答案】 D 【解析】当1个氢原子失去1个电子后,形成的微粒已无电子,再根据氢原子的结构进行分析可解决此题。 【分析】此题是对原子结构的考查,解题的关键是掌握氢原子的结构以及原子得失电子的情况。 【详解】当1个氢原子失去1个电子后,形成的微粒已无电子,由于1个氢原子由1个质子和1个电子构成,不含有中子,所以它可以变成原子核、质子、阳离子,但不会变成带负电的阴离子,故选:D。 5.符号“N”表示的意义有(▲) ①氮元素 ②氮分子 ③一个氮元素 ④一个氮原子 ⑤氮气 A.①④ B.③④ C.④⑤ D.①②③④ 【答案】A 【解析】元素符号可表示一种元素,还可以表示一个该元素的原子。 【分析】本题难度不大,掌握元素符号的宏观与微观意义,明确元素是一个宏观概念,只讲种类,不讲个数。 【详解】符号“N”可表示:氮元素、一个氮原子,故选A。 6.汤姆生和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献。下列关于原子结构的论述中,不属于他们两人共同观点的是(▲) A.原子很小,但可以分 B.原子是构成物质的基本粒子 C.原子的电子带负电荷 D.原子由原子核和核外电子构成 【答案】B 【解析】根据化学史和常识解答,记住著名化学家的主要贡献即可。 【分析】本题考查化学史,是常识性问题,对于化学史上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。 【详解】卢瑟福在用a粒子轰击金箔的实验中发现了质子,提出原子核式结构学说,汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的,所以原子很小,但可以分,原子由原子核和核外电子构成,原子的电子带负电荷属于他们两人共同观点,原子是构成物质的基本粒子不是,故答案选:B。 7.据报道,上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的核电荷数为53,相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中,错误的是(▲) A.中子数为72 B.质子数为72 C.电子数为53 D.质子数和中子数之和为125 【答案】B 【解析】利用在原子中质子数等于核电荷数等于电子数,以及相对原子质量等于质子

资源预览图

第二章 《微粒的模型与符号》培优训练【A】-2021-2022学年八年级科学下册课后培优练(浙教版)
1
第二章 《微粒的模型与符号》培优训练【A】-2021-2022学年八年级科学下册课后培优练(浙教版)
2
第二章 《微粒的模型与符号》培优训练【A】-2021-2022学年八年级科学下册课后培优练(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。