安徽省宣城市七校2021-2022学年高一下学期期中联考语文试题

2021一2022学年第二学期期中联考 高一语文试题 (考试时间：150分钟 试卷满分：150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 通感是文学作品中常见的修辞法。人的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉在文学描写中可以彼 此打通。颜色能有温度，声音能有形象，冷暖似乎有重量，气味似乎会有体质，通过语言文字调 动起五官的感觉，可以充分领略事物的美感。 通感是西方的概念，钱钟书把它拿来研究中国传统诗文，开辟了一条新思路。不要小看这 种平行比较的方式，如果你没有见过，没有看过相关的大量例子，你怎么能把一个概念运用到 另一个领域去？通感这个文学现象早就有，但是把它当做一种自觉的创作手法是在19世纪末 法国象征主义那儿，他们写诗有意打破感官的界限，耳朵能听到香气、眼睛看到温度、鼻子能闻 到乐曲，真是乱作一团。不过达到的效果倒很独特。钱钟书没有把通感发展到那个地步，他注 意的还是比较优雅的通感方式，追求和谐、新奇的风格。他认为中国诗文一直存在着通感现 象，古代批评家和修辞学家似乎都没有理解或认识到，所以他要把这一，点给指出来。 比如，中国古典诗歌里的通感最著名的例子要算那句“红杏枝头春意闹”，枝头的春意属 于眼睛观察的范围，“闹”却把事物无声的姿态说成好像有声音的波动在视觉里获得了听觉的 享受。清代著名批评家李渔就不懂通感，所以嘲笑这句诗是乱用。钱钟书发现，将视觉和听觉 最早融合在一起的是《礼记·乐记》，其中有一段话形容歌声说，歌声高音好像向上抗起，低音 好像向下坠落，停止时好像枯木一样没有丝毫生气，声音连贯如珠串。这段话为后世诗文中的 声音描写开辟了途径。 钱钟书说，李商隐的诗形容歌声“珠串咽歌喉”和《乐记》的意思一样，都是说歌声好像具有 珠子的形状，又圆满又光润，构成了视觉兼容触觉里的印象。白居易形容吹筚策的声音“急声圆 转促不断，栗栗辚辚如珠贯。缓声展引有长条，有条直直如笔描。下声作坠石沉重，高声忽举 云飘萧”，这样《乐记》里的声音效果全都有了。李贺的比喻更有新意，“歌声春草露，门掩杏花 丛。”歌声圆润如珠，露滴也像珠子一样圆亮，所以把歌声比做露珠，但又多了甜美滋润的效果。 钱钟书认为对《乐记》里“上如抗，下如坠”的描写发挥最好的是《老残游记》里王小玉说书 那一段“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝似的，抛入天…那知她于那极高 的地方尚能回环曲折…恍如由傲来峰西面攀登太山的景…及至傲来峰顶，才见扇子崖更 在傲来峰上，及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上，愈翻愈险…唱到极高的三四叠后， 陡然一落…如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰里盘旋穿插…愈唱愈低，愈低愈细…仿 佛有一点声音从地下发出…忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化做千百道五色 火光，纵横散乱…”一段鼓书被作者描画得令人眼花缭乱，但钱钟书总结说，秘诀也不过“听 声类形”四个字罢了。 高一语文试题第1页（共8页） 材料二： 形容声音的“脆”如清代小说《儿女英雄传》里“唱得好的叫小良人儿，那个嗓子真是掉在 地下摔三截”！形容静用深净的水色，如王维的“色静深松里”。声音的清远和热闹可以用温 度感觉的寒暖来形容。如刘长卿“寒磐满空林”，清远的磐声回荡在幽静空旷的树林里，寒意 顿生，杜牧的“歌台暖响”则用暖意形容喧繁的乐声。古代诗文对声音的创造性描写很多。钱 钟书将它们归类：声音有气味，如“芳气随风结，哀响馥若兰”；声音有热度，如“乾风随马竹声 焦”；声音有颜色和光亮，如“竹色笑语绿”，“犹吹花片作红声”，“风随柳转声皆绿”，“笑语谁 家帘幕，镂冰丝红纷绿闹”，“月凉梦破鸡声白，枫霁烟醒鸟话红”；鸟声有时利快如剪，有时圆 润如丸，像“避人幽鸟声如剪”，“燕语明如剪”，“鸟抛软语丸丸落”。 钱钟书说，通感在西洋诗文中很早就出现了，比如荷马那句让翻译者头疼的句子“像知了 坐在森林中的一棵树上，倾泄下百合花一样的声音”，19世纪末欧美的象征派诗人对通感大用 特用，通感几乎成了他们的标志。比如一位诗人说“一阵香味迎着你父亲的鼻子叫唤”，就仿 佛我们的诗人说“闹香”“香声喧”，说“碧空里一簇星星啧啧喳喳像小鸡似的走动”和我们的诗 人说“小星闹如沸”也差不多了。其实，象征主义和神秘主义有很多相通的地方，和宗教也有 一些联系。佛教里讲人的六种感官可以互相为用。道家说“眼如耳，耳如鼻，鼻如口，无不同 也”，都受到心灵的支配。学会鉴赏诗文中的通感，可以让我们品尝到美餐样色香味俱佳的诗文。 通过会通中西的阐发研究和平行对照，钱钟书将中国古代批评家和修辞学家尚未深入理 解或认识的通感现象，做了明确的界定、全面的说明和精要的论证，从而使通感概念大行于世， 因此他的通感论也在中国文艺研究领域获得了开宗立教的地位。 1.下列对