8.3 共同关注的环境问题（课件）-【上好课】2021-2022学年九年级历史与社会下册同步备课系列（浙江专用）

8.3 共同关注的环境问题 历史与社会|九年级下册 【导入视频】环保宣传片 1．产生原因：人们在开发利用①____________的过程中，会影响人类和其他生物生存的②________，当这种影响超出了自然环境的③____________，人类与自然环境之间就会产生④________，出现各种各样的环境问题。 2．工业革命后，区域性的⑤____________和⑥____________时有发生，还出现了温室效应、⑦______________、酸雨、⑧____________、土地荒漠化、森林锐减、固体废弃物污染等大范围的和全球性环境危机。 自然资源　 环境　 承载能力　 矛盾　 环境污染　 生态破坏　 臭氧层破坏　 物种灭绝　 3．应对策略：环境问题已经不是单纯的环境问题，而是与国家的⑨________、经济和安全紧密地联系在一起。应对全球性的环境问题，需要世界各国的⑩____________。 4．⑪____________和⑫__________是我国主要的生态环境问题。工业生产中的废气、⑬________及固体废弃物，是我国面对的主要环境污染问题。 5．治理措施：我国将环境保护列为⑭____________，⑮____________地进行生态环境建设。 6．我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的⑯________________。 政治　 通力合作　 水土流失　 荒漠化　 废水　 基本国策　 因地制宜　 生态文明理念　 一、愈演愈烈的环境问题 1．环境问题产生的原因 人们在开发利用自然资源的过程中，会影响人类和其他生物生存的环境。这种影响在自然环境的承载能力之内，人类就能与自然环境保持相对协调的关系；当这种影响超出了自然环境的承载能力，人类与自然环境之间就会产生矛盾，出现各种各样的环境问题。 人口过多 造成资源短缺 排放废弃物过多 生态失调 环境污染 环境问题 【思考】结合上面的图片，并运用已学知识，说一说史前社会、农业社会和工业社会人类的活动各有什么特点，是否会产生环境问题，如果有，请举例说明。 史前社会的人类活动主要以狩猎和采集为主，基本不会产生环境问题； 农业社会以农业生产为主，这时产生的环境问题是水土流失等； 工业社会区域性的环境污染和大规模的生态破坏时有发生。主要表现为温室效应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、土地荒漠化、森林锐减、废水、废气、固体废弃物污染等。 7 【讨论】根据上述分析，总结环境问题的变化呈现出怎样的特点。 人类对自然环境的影响越来越大，所以产生的环境问题越来越严重。 工业革命以来，工农业生产迅速发展，大机器、汽车、合成材料、农药和化肥的广泛使用，所排放的废弃物和有害物质越来越多，超过了自然环境的自净能力，区域性的环境污染和生态破坏时有发生。 随着全球人口数量的急剧增加，各种大规模的环境问题层出不穷。温室效应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、土地荒漠化、森林锐减、固体废弃物污染等大范围的和全球性环境危机，危及全人类的生存和发展。 大气污染 土地荒漠化 固体废弃物污染 对人体健康： 对经济发展： 对生态环境： 强烈的紫外线辐射会损害人体免疫系统，诱发皮肤癌和白内障；全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温，会引发心脏病及各种呼吸系统疾病，还会造成某些传染性疾病传播。 造成巨大损失 破坏地球生态系统。如：酸雨导致水体和土壤的酸化，全球变暖会导致土壤干旱、沙漠化面积增大。 2．环境问题给人类造成的危害 3．对策 应对全球性的环境问题，单靠某个国家或地区很难解决，需要世界各国的通力合作。各国在密切关注本国环境问题的同时，也应对区域性和全球性的环境问题予以充分重视。例如，为了应对全球性气候变化的问题，目前有170多个国家签署了《巴黎协定》。 《巴黎协定》，是由全世界178个缔约方共同签署的气候变化协定，是对2020年后全球应对气候变化的行动作出的统一安排。《巴黎协定》的长期目标是将全球平均气温较前工业化时期上升幅度控制在2摄氏度以内，并努力将温度上升幅度限制在1.5摄氏度以内 签署多边、双边合作协议 签署公约及履约 人员交流和能力建设 技术援助和科技合作 资金援助 【拓展】我国生态环境建设和环境污染治理的措施 (1)生态环境建设方面： ①开展防护林工程建设。在沿海地区、沿江地区以及我国东北、华北、西北地区，修筑了绿色屏障。 ②大力开展治沙工作。 ③实行封山育林、退耕还林、退耕还湖和退耕还草等工程。 (2)环境污染治理方面：针对我国“三河两湖一池”等大江大湖水体污染严重的现实，以及一些重工业地区出现酸雨和城市大气污染严重的情况，展开了治理工作，并取得了可喜的成绩。 (3)环境保护任务的长期性与持久性：环境治理是一项长期而艰巨的任务，它需要几代人甚至几十代人的共同努力。 二、加快改