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第六单元 18文言文二则 1字词句积累 【会认字】恭gong(恭敬)勤qin(勤劳) 卒zú(兵卒)焉yan(心不在焉) 【会写字】汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 焉 Y yan 上下结构 心不在焉 囊 N nang 上中下结构 皮囊 囊括 勤 Q gin 左右结构 力 勤劳 勤奋 博 B bo 左右结构 十 博学 博大 贫 P pin 上下结构 贫穷 贫乏 逢 F feng 半包围结构 相逢 重逢 卒 Z zU 上中下结构 士卒 兵卒 萤 Y ying 上下结构 萤火虫 囊萤映雪 恭 G gong 上下结构 小 恭敬 洗耳恭听 【词语理解】囊萤夜读 囊:用口袋装。 萤:萤火虫。 还卒业 卒:完成。 博学多通 通:通晓,明白。 逢老媪方磨铁杵 方:正在。 太白感其意 感:被…感动。 未成,弃去 弃:放弃。 胤恭勤不倦 恭勤:肃敬勤勉。 倦:疲倦。 过是溪 是:这。 2课文重难点 【课后习题解析】借助注释,理解课文中每句话的意思。 (1)《囊萤夜读》:车胤勤勉认真,学习不知疲倦,他学问渊博,通晓许多门知 识。曾经由于家境贫寒,夜晚没有油,点灯,夏天他就用白绢袋装几十只萤 火虫来照亮读书,夜以继日地学习。 (2)《铁杵成针》:磨针溪在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没 32 5的 创维新课堂语文四年级下册J 有完成学业就放弃了。他路过这条小溪,见到一位老妇人正在那里磨一 根铁棒,于是上前询问这位老妇人在千什么。老妇人说:“我要把这根铁棒 磨成针。”李白被老妇人的意志所感动,于是回去勤奋学习,完成了学业。 【课文内容概括】 (1)《囊萤夜读》讲述了车胤家贫,夏夜借助萤火虫的微光勤学苦读的故事,赞 扬了车胤苦学不倦的精神。 (2)《铁杵成针》一文主要讲述了李白早年求学的故事,告诉我们做事情要有 恒心、有毅力的道理。 3延展性积累 关于读书的名言: 发愤识遍天下字,立志读尽人间书。一苏轼 立身以立学为先,立学以读书为本。一欧阳修 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。一黄庭坚 19小英雄雨来(节选) 1字词句积累 【会认字】晋jin(晋级) 絮ù(柳絮) 扭niǔ(扭动) 糠kang(糟糠) 姥lǎo(姥姥) 呜w心(鸣咽) 劫jⅱé(劫难) 绑bng(捆绑) 捆kùn(捆扎) 毙b(毙命) 扒bā(扒开) 尸shi(尸体) 栓shuan(消火栓) sai(塞住)(塞子) ba(吧台)(吧嗒) Wa(哇哇大哭) 【多音字】吧 哇 塞 sài(边塞)(塞外)》 ba(好吧) Wa(好哇) sè(堵塞)(阻塞) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 晋 J jin 上下结构 日 晋升 晋级 胳 G ge 左右结构 月 胳膊 胳臂 炕 K kang 左右结构 火 暖炕 火炕 33 助学手册 续表 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 铅 Q gian 左右结构 铅笔 铅球 鸣 W wu 左右结构 ◇ 鸣咽 鸣呼 栓 S shuan 左右结构 木 木栓 门栓 绸 chou 左右结构 丝绸 绸缎 扒 B ba 左右结构 扒开 扒土 敌 D di 左右结构 舌 敌人 敌视 S shi 独体结构 尸首 尸体 趁 C chen 半包围结构 走 趁机 趁热打铁 膊 B bo 左右结构 月 胳膊 赤膊上阵 哩 L li 左右结构 口 唧哩哩 哩哩啦啦 慌 H huang 左右结构 慌乱 惊慌失措 劫 jie 左右结构 力 劫难 在劫难逃 【词语听写】晋级 芦花发愣 铅笔火炕枪栓胳膊劫难鬼脸 戒指绸子 扒开敌人尸首防备趁机慌忙鸣哩哇啦 【重点句式】体会不同比喻句表达的不同感情色彩。(第①句是褒义,第②句 是贬义。) ①雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着 气,望着妈妈笑。 ②那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 2课文重难点 【课后习题解析】 (1)为什么说雨来是小英雄? 雨来被称为小英雄的原因是:雨来只有十二岁,掩护李大叔时被鬼子 抓住却毫不畏惧;面对敌人的训斥与盘问,雨来机智勇敢应对;面对敌人 的哄骗和利诱,雨来沉着冷静;面对敌人的威胁和毒打,雨来坚强不屈,并 机智逃脱。 34 创维新课堂语文四年级下册R) (2)根据课文内容,列出六个小标题。 一、游泳本领高 二、上夜校读书 三、掩护交通员李大叔 四、智勇斗鬼子 五、怀念雨来 六、机智脱险 (3)课文中多次写到还乡河的景色,说说写这些景色有什么作用。 这篇课文一共有三处描写还乡河景色的语句:第一部分的景色描写, 是为故事的发生与发展作铺垫。第五、六部分的景色描写,如“浮云像一 块一块红绸子”“像开了一大朵一大朵鸡冠花”“飘飘悠悠地飞着”“还乡河 静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去”等,表达出人们对雨来的惋惜与 不舍。 【课文内容概括】本