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创维新课堂语文四年级下册R则 第七单元 竹:刚正不阿、坚贞不屈、虚心谦逊。 22古诗三首 松:不畏风霜、坚韧不拔、铁骨铮铮。 1.(1)gian kun 5.(1)天刚亮芙蓉楼孤 (2)chan dan (2)如果洛阳的亲友询问我的情况,请你 2.湖壶糊雁砚燕 一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔 乾潜前 透的冰贮藏在玉壶中一般。 3.(1)A (3)A (2)C 【解析】本题考查对诗句的理解 (4)送别友人时的孤寂,以及自己洁身自 能力。“大雪满弓刀”一句通过描写大 好的志向和品格对友人的劝勉和 雪瞬间就落满弓刀的景象,表现了战 鼓励 斗环境的艰苦,A项说法正确。“欲将 轻骑逐,大雪满刀”描写的是将士 23“诺曼底号”遇难记 们察觉到敌人逃走后准备追击时,一 1.(1)岗维持秩序 场纷纷扬扬的大雪从天而降,落满弓 (2)伦剖窟窿措 刀,这两句诗表现了将士们威武的气 2.(1)B 概,B项说法正确。这两句诗中,将士 (2)A 们只是准备追击,并没有与敌人正面 (3)D 交锋,所以C项说法不正确。因此本 3.(1)W(2)X(3)N 题选C。 4.(1)人们惊慌失措海水倒灌轮机火 4.(1)月黑雁飞高 炉喘着粗气【解析】本题考查对选 (2)朵朵花开淡墨痕 文内容的理解能力。“男人、女人、小 (3)王冕不要人夸好颜色只留清气 孩,…一片混乱”从乘客的表现突 满乾坤 出情况危急;“海水哗哗往里灌,汹涌 大人铺导延展 湍急,势不可当”从海水倒灌突出情 同学们,梅花是“岁寒三友”之一,象征着 况危急;“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶 高洁的品格。你们知道“岁寒三友”中 地直喘粗气”一句写出了火炉快要熄 的竹和松象征什么品格吗?一起了解 灭,轮船坚持不了太长时间,突出了 一下吧。 情况危急。 25 答案精解精析 (2)语言临危不惧、忠于职守、舍己为人 现,相继遇害。杨靖宇孤身一人与敌人 (3)B 周旋了五个昼夜。日本鬼子劝杨靖宇投 (4)【示例】哈尔威船长,危急关头,您从 降,可杨靖宇高声喊道:“共产党员宁死 容镇定;生死面前,您舍己为人。您 不降!为革命牺牲没有什么可惜!”日本 的品行令我敬佩。我要向您学习,做 鬼子恼羞成怒,一次又一次地朝杨靖宇 一个遇事镇定、临危不惧、忠于职守 疯狂扫射。杨靖宇不幸中弹,英勇牺牲。 的人。 4.(1)①×②N③N 24*黄继光 (2)动作愤怒热爱祖国 1.(1)1ǚqi(2)ba0cui (3)【示例】看到庄严的人民英雄纪念碑 (3)yùnyun(4)yi tang 以及浮雕作品上战土们前赴后继、勇 2.C 往直前的冲锋场面,我热泪盈眶。正 3.(1)C 是无数革命先辈的艰苦斗争,才换来 (2)①语言神态对敌人的仇恨和完 了我们如今的幸福生活。我们不仅 成任务的坚定决心 要珍惜现在的幸福生活,更要铭记他 ②动作英勇无畏、视死如归 们的伟大精神。 大人铺导延展 从黄继光身上,我们看到了他英勇顽强 阅读提升(七) 的精神品质。像黄继光这样的英雄还有 1.C【解析】本题考查对短文题目的选择 很多,让我们再来了解一下杨靖宇的英 能力。从短文开头可知,短文强调的是 勇事迹吧。 新时代北京在生发出更闪亮的城市精 1940年2月,杨靖宇在联系大部队的 神;短文结尾对“北京榜样”的描写,赞扬 途中因叛徒告密,陷入日寇的重重包围 了在平凡的岗位上,把最平常的小事做 之中。为了保护有生力量,杨靖宇决定 成伟大善举的“北京榜样”。而“流动的 只留下两名警卫员跟随自己,利用自己 四合院”“孤独的公交线”都只与刘宝中 吸引敌人的注意,让在突围中受伤的战 有关,比较片面,不能概括全文的内容。 士转移。几天后,杨靖宇身边仅有的两 所以短文题目概括为“新时代的北京人” 名警卫员也在下山寻粮途中被敌人发 更恰当,本题选C。 26 创维新课堂语文四年级下册RJ 2.动作工作认真负责(2)(示例】妈妈推开房门,取下包放在桌 乐于助人,无私奉献子上,然后走进厨房,系上围裙为我 3.用自己的爱和坚持,无私奉献,温暖别人们做晚饭。 4.【示例】11年,他用火一样的热情温暖着3.(1)死于安乐君子以自强不息 乘客的心。(2)不尤人 25*挑山工(3)自胜者强 1.D4.【示例】大家好,我叫乐乐。我的性格活 2.驾诚谜意泼开朗,爱好也很广泛,如摄影、绘画、唱 (1)心悦诚服(2)意味深长歌等。我最喜欢的事情就是唱歌,接下 3.(1)~ 人物走的走的负担心态来我就为大家演唱一首,希望大家能够 喜欢。 工重物踏实地第七单元词语盘点 「游人「快│直线│轻装边走边看,芙蓉洛阳水壶大雁上阵|玩玩闹闹 (2)语言认定目标,坚持不懈 砚台乾坤腹部剖析 做任何事情都应该认定目标、脚踏实窟窿混乱嘶吼维持 地、坚持不懈 秩序心腹岗位主宰 语文园地(含□语交际) 措施调遣践行行驶