第六单元 课文-2022年春四年级下册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

创维新课堂语文四年级下册RJ 第六单元 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 18文言文二则 一苏轼 1.(1)逢解囊(2)谦恭勤奋博 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 (3)贫寒萤 一颜真卿 2.ZzúB 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 3.(1)白色薄绢做的口袋。 夏天的晚上， 一王贞白 车胤就用白绢袋装几十只萤火虫来照 19小英雄雨来（节选） 亮读书，夜以继日地学习。 1.B (2)没有。放弃。 传说李白在山中读 胳膊敌人晋升 书的时候，没有完成学业就放弃了。 2.火炕 (3)这。 正在。 铅笔趁机劫难慌张 经过这条小溪时，李白 遇到一位老妇人正在那里磨一根铁棒。 3.绪絮稠绸纽扭栓拴 4.(1)×(2)N(3)N 4.(1)川示例一】毛茸茸白茫茫 5.(1)①C②A 【示例二】香喷喷绿油油 (2)A (2)【示例一】摇摇晃晃恍恍惚惚 (3)车胤勤勉认真、学习不知疲倦，他学问 【示例二】清清楚楚 勤勤恳恳 渊博，通晓许多门知识。 (3)【示例一】咕噜咕噜咕咚咕咚 4)学习态度：恭勤不倦 读书遇到的困难：家里贫困， 【示例二】叽叽喳喳滴滴答答 (用原句回答) 常常买不起灯油 (用自己的话回答) 5.(1)雨来小鸭子机灵、调皮可爱 想到的解决办法：车胤用白绢做成透光的口袋，装几十只董火 虫照着书本来看书 。(用自己的话回答) (2)B (5)【示例】无论条件多么艰苦，我们都要 6.(1)示例】游泳本领高上夜校读书 刻苦读书，认真学习知识，这样才能有 怀念雨来机智逃生 所成就。 机智勇敢、热爱祖国 大人铺导延展 (2)CD 《囊萤夜读》启示我们要刻苦读书，还有很 7.（1)【示例】怀念雨来 多诗句也和读书有关，一起读一读，积累 (2)B 一下吧！ (3)环境描写表现了还乡河傍晚景色的壮 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 丽，渲染了庄严的气氛，更表现出雨来 一杜甫 的英雄形象，烘托出村民们以为雨来 21 ★★奇 答案精解精析 牺牲时内心的悲伤，表达了人们对雨 景色从侧面衬托出雪弟对乡下的热爱与 来的惋惜与不舍。 留恋。据此分析作答即可。 (4)【示例】有志不在乎年纪大小，指人贵 20* 我们家的男子汉 有志，年纪小的人也可以很有志气。 1.(1)hang keng 本文用这句话来形容雨来，主要是说 (2)qiang jiang 虽然雨来年纪小，但他是个有志气的 2.(1)①[示例】吃饭爽气 好孩子。 ②示例】自己的事情自己做 (5)雨来给我留下了机智勇敢、坚强不屈 ③示例】勇于接受挑战 的印象。 (2)C 阅读提升（六） 3.(1)【示例】自己买橘子水 1.【示例】雪弟学游泳盛开的油菜花和紫 (2)D 云英 (3)【示例】“我”的做法是对的。因为他 2.反对支持雪弟用如果不会游泳，掉进 对独立有着很高的要求，上一次，“我” 河里会淹死的理由说服了她 没忍住帮了他，他很难过。这一次， 3.着急、担忧关心和爱护浓浓的爱 “我”满足了他独立的愿望。 4.作者描写了河对岸田野里的油菜花和紫 21*芦花鞋 云英。 通过对油菜花和紫云英的描写， 1.kui cuo qi wu xie yi han 生动形象地描绘出乡下田野美丽的景色， 2.(1)N 表现出雪弟对乡下的热爱与不舍。 (2)×【解析】本题考查对人物形象的分 【解析】本题考查对信息的提取及景物描 析能力。即使别人很喜欢芦花鞋，青 写作用的分析能力。从“田里油菜花正盛 铜也没有涨价，而是按照自己本来想 开”“油菜花和紫云英一起开花”可知，第3 卖的价格卖，这表现了他的诚实、厚 自然段主要描写了乡下田野中美丽的油 道，并不是责任感，所以本题说法错误。 菜花和紫云英。这一部分是景物描写，描 3.(1)川示例】青铜冒雪卖鞋 写的是乡下老家的环境，乡下的田野里， (2)天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早 无论是盛开的油菜花，还是紫云英，都是 晨门都很难推开。雪还在下。突出 那么富有人情味，都是那么朝气蓬勃、欣 了天气的恶劣，也为后文写家人劝青 欣向荣，雪弟非常喜欢。联系第1自然段 铜而他坚持出去卖鞋作铺垫 可知，雪弟喜欢乡下，乡下田野间美丽的 (3)【示例】青铜的“坚持”表明了他是一 22 创维新课堂语文四年级下册凡)S 个吃苦耐劳、懂事的孩子。我会用“像 ②[示例】小偷像是偷吃东西的老鼠， 小牛一般倔强”来评价他。因为青铜 悄悄地偷走了自行车。 身上具有牛倔强但却吃苦耐劳的优秀 2.众鸟高飞尽孤云独去闲 品质，这种品质不等同于固执。 相看两不厌只有敬亭山 大人铺导延展 众鸟高飞尽孤云独去闲 人们常常把牛作为勤劳奉献、吃苦耐劳、 3.(1)【示例】不同意。在朋友遇到困难的时 奋进的象征。你还知道其他动物的象征 候，我们可以伸出援手。但若是不合 意义吗？一起来积累一下。 理的要求或超出了自己