内容正文:
外研版(一年级起点)小学英语六年级下册
Module 7
Unit 2 She couldn’t see or hear
教学设计(P41-43)
课题
Unit 2 She couldn’t see or hear
单元
Module 7
学科
英语
年级
六年级
学习
目标
一、语言技能
1.能够练唱课本P41的歌谣。
2.能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。
3.能够完成课本P42的阅读任务。
4.能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。
5.能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。
6.能够练唱课本P42的歌曲。
二、语言知识
1.能够了解英语中“一般过去时”的语言表达形式。
三、情感态度
1.积极参与各种课堂学习活动。
2.在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3.遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1.在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2.积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1.在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1.能够练唱课本P41的歌谣。
2.能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。
3.能够完成课本P42的阅读任务。
4.能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。
5.能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。
6.能够练唱课本P42的歌曲。
难点
1.能够完成课本P42的阅读任务。
2.能够完成课本P43的“问答与猜测”任务。
3.能够完成课本P43的“画画、写作与报告”任务。
4.能够练唱课本P42的歌曲。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s know
教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。
学生看课件,了解本节课的学习任务。
了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1:Watch, repeat and chant
教师播放课件,呈现任务要求和歌谣视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟唱歌谣,练唱歌谣。
学生看视频,跟唱歌谣,练唱歌谣。
能够练唱课本P41的歌谣。
Task 2:Watch and fill
教师播放课件,呈现任务要求和课本P41 Listen and read的视频,点击播放视频,要求学生看视频,补充句子。
学生看视频,补充