第一单元 树立科学思维观念 (提分小卷）-【单元测试】2021-2022学年高二政治尖子生选拔卷（统编版选择性必修3）

第一单元 树立科学思维观念 提分小卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B D A B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A B A A A C A D 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．现在人们生病的时候都会去医院看病,大部分看的是西医,西医的诊断一般都是通过患者的症状和一些检查来确定患了哪些疾病;也有少部分人会去看中医,中医有四诊,医生一般都是通过这四种诊断方法来判断患者出现了什么问题。这表明思维具有(　　) ①间接性　②概括性　③预见性　④能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①④：无论是中医还是西医都是通过症状来判断病情，这就体现了思维的间接性，而通过症状进行病情的诊断，也是意识发挥能动性的体现，①④正确。 ②：材料未能体现思维的概括性，②不符合题意。 ③：材料未体现思维的预见性，③不符合题意。 故本题选B。 2．2021年4月12日上午，某校党委理论学习中心组通过观看学习强国学习平台的视频，集体学习了全国“两会”精神、习近平总书记系列讲话精神。这旨在（       ）。 A．发挥思维对实践的决定作用 B．发挥思维对实践的促进作用 C．发挥实践对思维的积极作用 D．以科学思维促进实践的发展 【答案】D 【解析】A：思维反作用于实践，但不发挥决定作用，A错误。 B：正确的思维对实践的促进作用，B错误。 C：实践对思维发挥决定作用，但并不一定是积极的，C错误。 D：通过观看学习强国学习平台的视频，集体学习了全国“两会”精神、习近平总书记系列讲话精神。这旨在以科学思维促进实践的发展，D正确。 故本题选D。 3．下图漫画《趁年轻……》从思维的角度说明了（       ）。 A．立场不同，对同一事物的思维也各不相同 B．思维的能动性的发挥受到客观条件制约 C．不同的人思维风格不同，思维结果也不同 D．思维在实践中产生，又能反作用于实践 【答案】C 【解析】ABC：漫画《趁年轻....》中不同的人对年轻的时候该干什么，有不同的考虑，这是人们在考虑生活中的一些问题，不能说立场不同，也没有受到主客观条件的制约，只能说明每个人思维风格不同，在思维速度、方式、质量和结果上表现出了差异，AB不符合题意，C符合题意。 D：漫画《趁年轻....》反映的是人们在考虑问题，而未涉及实践的问题，D排除。 故本题选C。 4．“同群效应”是指一个人的行为不仅受到价格、收入等个体自身经济利益的激励影响，同时也会受到周围与他相同地位的其他人的影响。“同群效应”广泛运用于很多领域。下列符合“同群效应”的是（     ） ①小赵去超市买盐看到当红明星代言的洗发水，他临时决定买一瓶洗发水 ②同班同学都在考研，小明原本计划毕业后参加工作，最后决定也去考研 ③小王腿有残疾但意志坚定，他经常用霍金的例子鼓励自己为社会做贡献 ④小刘和哥哥一起吃饭，他看哥哥点了一份热干面，他也点了一份热干面 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：根据同群效应的概念，同群效应的个人和其他人必须是同群者，即与这个人处在相同或相似的地位上，处在一种平等关系里。当红明星和小赵不一定处在相同的地位。①错误。 ②：同班同学一般都是同一专业，相同的地位，因此符合“同群效应”的概念，②正确。 ③：小王和霍金不是处在相同地位的同一群体，③错误。 ④：小刘和哥哥是处在同一家庭、同一地位的同一群体，符合“同群效应”的概念，④正确。 故本题选B。 5．郑板桥曾提到他画竹的过程：当他展起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后，胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”；最后，“磨墨展纸，落笔作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”，科学思维角度看，这是因为（       ）。 ①前者形式是客观的，后者形式是主观的②前者是直接的反映，后者是间接能动的反映 ③前者有局限性，后者无局限性④前者是肤浅的，后者是深刻的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：思维的形式是主观的，内容是客观的，①错误。 ②④：“眼中之竹” 是对事物的直观反映，是表面的、肤浅的，“胸中之竹”是在对事物经过艺术加工的基础上的能动的、创造性的反映，抓住了事物的基本特征，是深刻的，②④正确。 ③：任何认识都是对事物某一方面、 某一层次的反映，都要受各种因素的影响，③错误。 故本题选D。 6．一位作家曾写过一篇中篇小说《雪落黄河静无声》，但美国密西西比大学