押新高考第18题 数列-备战2022年高考数学临考题号押题（新高考专用）

押第18题 数列 数列是高考每年必考的一个知识点,每年的高考试题中或者有1道解答题或者有2道客观题，若有2道客观题，其中有1道可能是难度较大的综合题，数列综合题考查热点是分段函数、数列求和、数列的最值、数列与函数、不等式的交汇.2021高考全国Ⅰ卷没有出现难度较大的数列综合题，预测2022高考全国Ⅰ卷出现难度较大的数列综合题的可能性比较大. ． 1.数列与函数 数列是一种特殊的函数,通过函数的思想观点去直观地认识数列的本质是高考能力立意的指导思想.数列的通项及前n项和的作用在于刻画an及Sn与n的函数关系,数列的性质可以通过函数的性质反映出来,这为数列问题的解决提供了一个新的方向.在数列中,求an和Sn的最值问题都可以通过求相应函数的最值的方法解决,通常利用函数的单调性,要注意自变量不连续. 2．若数列{an}的前n项和为Sn，通项公式为an， 则an＝ 3．数列中项的最值 数列的最值可以利用数列的单调性或求函数最值的思想求解.在数列{an}中，若an最大，则若an最小，则 4.已知数列的递推关系求通项公式的典型方法 (1)当出现an＝an－1＋m时，构造等差数列；(2)当出现an＝xan－1＋y时，构造等比数列；(3)当出现an＝an－1＋f(n)时，用累加法求解；(4)当出现＝f(n)时，用累乘法求解． 5.解决数列的单调性问题可用以下三种方法 ①用作差比较法，根据an＋1－an的符号判断数列{an}是递增数列、递减数列还是常数列． ②用作商比较法，根据(an＞0或an＜0)与1的大小关系进行判断． ③结合相应函数的图象直观判断． 6.解决数列周期性问题的方法 先根据已知条件求出数列的前几项，确定数列的周期，再根据周期性求值． 7.分组转化法求和的常见类型 (1)若an＝bn±cn，且{bn}，{cn}为等差或等比数列，可采用分组求和法求{an}的前n项和． (2)通项公式为an＝的数列，其中数列{bn}，{cn}是等比数列或等差数列，可采用分组求和法求和． 提醒：某些数列的求和是将数列转化为若干个可求和的新数列的和或差，从而求得原数列的和，注意在含有字母的数列中对字母的讨论． 8.错位相减法求和时的注意点 (1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形； (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式； (3)在应用错位相减法求和时，若等比数列的公比为参数，应分公比等于1和不等于1两种情况求解． 9.裂项求和 (1)用裂项相消法求和时，要对通项进行变换，如：＝(－)，＝(－)，裂项后可以产生连续相互抵消的项． (2)抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项，也有可能前面剩两项，后面也剩两项． 1．（2021·湖南·高考真题）已知各项为正数的等比数列中，，. （1）求数列的通项公式； （2）设，求数列的前n项和. 2．（2021·全国·高考真题）记是公差不为0的等差数列的前n项和，若． （1）求数列的通项公式； （2）求使成立的n的最小值． 3．（2022·上海·高考真题）已知数列，，的前项和为. (1)若为等比数列，，求； (2)若为等差数列，公差为，对任意，均满足，求的取值范围. 4．（2021·浙江·高考真题）已知数列的前n项和为，，且. （1）求数列的通项； （2）设数列满足，记的前n项和为，若对任意恒成立，求实数的取值范围. 5．（2021·北京·高考真题）设p为实数.若无穷数列满足如下三个性质，则称为数列： ①，且； ②； ③，． （1）如果数列的前4项为2，-2，-2，-1，那么是否可能为数列？说明理由； （2）若数列是数列，求； （3）设数列的前项和为.是否存在数列，使得恒成立？如果存在，求出所有的p；如果不存在，说明理由． 1．（2022·河北石家庄·一模）已知等差数列各项均为正数，公差，若分别从下表第一、二、三行中各取一个数，依次作为，，，且，，中任何两个数都不在同一列. 第一列 第二列 第三列 第一行 3 5 6 第二行 7 4 8 第三行 11 12 9 (1)求数列的通项公式； (2)设，数列的前项和为，求证：. 2．（2022·湖南湖南·二模）已知数列满足，，. (1)求的通项公式. (2)证明. 3．（2021·福建省德化第一中学三模）从条件①，②，③中任选一个，补充到下面的问题中并给出解答，已知数列{}满足 (1)求证：数列{}是等比数列； (2)求数列___________的前n项和. 注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分 4．（2022·江苏南通·模拟预测）已知数列是公差不为零的等差数列，是各项均为正数的等比数列，． (1)求数列和的通项公式； (2)设，求数列的前