4.美丽的植物（教案）-2021-2022学年美术二年级下册

课 题：美丽的植物 课 时：2课时 教学目标： 知识与技能：感受并初步了解植物的形态和色彩特征及表现手法。 过程与方法：培养学生注意观察生活的习惯，提高学生自主学习的能力和分析能力，培养学生勇于创新的精神。 情感、态度、价值观：培养学生学会欣赏自然、欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美，建立保护生态环境的意识。 教学重点：引导学生感受和表现不同植物的美。 教学难点：变现植物的方法。 教学准备：图画本、铅笔、橡皮、彩笔、油画棒等，各类植物的照片、录像、名家名作及学生作品 教学过程： 第1课时 一、导入 植物是我们人类的好朋友，在我们的日常生活中你一定见到过许多美丽的植物，请你回忆一下，来说一说。 学生根据自己收集到的资料进行交流。 师生互动了解植物，培养学生主动探究的精神。 二、讲授新课 放映课件，引出课题：美丽的植物 植物的种类多种多样，他们的根、茎、叶、花、果实、种子等各不相同，都有自己的形态。 注意观察课件中出现的植物，他们的各部分都有哪些特点？ 学生分小组讨论、分析，突出重点，培养学生发现问题，解决问题的能力，培养学生敢于发表自己的观点的精神。 同学们分组讨论分析一下，把结果画出来。 一组：分析植物的叶子有哪些形状和颜色 二组：分析植物的花有哪些形状和颜色 三组：分析植物的茎和干的不同。 四组：分析植物的果实有哪些形状和颜色。 三、作品欣赏 欣赏名家的作品，了解绘画的方法。 学生交流 问：你从这些作品中了解到了那些画植物的方法？ （剪贴、绘画、刮画……） 四、学生作业 学生用本节课的时间解决构图问题，设计采用多种方法进行创作。 学生通过欣赏，了解艺术源于生活又高于生活，激发学生的创作欲望，了解表现方法，掌握画植物的方法。 第2课时 一、复习上节课所学知识 1、 填空：你见过哪些美丽的植物？有什么特点？ 2、 你知道的可以用来画植物的方法有哪些？ 小组之间进行讨论、交流。 巩固旧知识 二、新课 通过上节课的学习，同学们已经画好了草图，下面同学之间相互说一说你的构图有哪些有点？还有那些不足？ 对不足提出修改方案，并修改草稿。 学生修改自己的画稿 可以采用多种上色方法，教师进行个别辅导。 学生作业：进行上色，继续完成作业。 三、作业讲评 展示、自评与互评。 可以将同种画法的作品拼接起来组成长卷“美丽的植物园” 培养学生自我表达的方式和感情的投入，发挥内