广东省江门开平市忠源纪念中学2021-2022学年高一下学期期中考试语文试题

2021—2022学年第二学期期中考试 高一语文参考答案 一、现代文阅读答案 1-2（每题3分）【答案】B、B 【解析】1.【分析】 本题考查学生理解句子的能力。解答本题，应抓住关键词语，从表现手法的角度，联系上下文理解句意，再根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。 【解答】 B引用诗句说明这些诗人使用“木叶”是受了屈原的影响，是从屈原的诗句中得到了启发。 故选B 2.【分析】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。 【解答】 B“使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊”错，这是屈原《九歌》中的意境。 故选B。 3、（6分）（1）意象本身已形成的相对稳定的感情色彩，自屈原在《九歌》中运用“木叶”这个意象后；（2）这一意象成为了诗人们笔下钟爱的形象；诗人大胆地发挥创造，如从“木叶”发展到“落木”；（3）抒情的特定场合，如从屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中。 4．（3分）B 5．（3分）C 6．（4分）①捡钱之前，吹着口哨，悠闲无聊；②捡钱时，装模作样，兴奋紧张；③捡钱后，对话心不在焉，内心慌乱；④了解理发师傅的家境后，决定还钱，内心悔悟。（4分。每点1分，意思答对即可） 7．（6分）①指自然界的风和小姑娘用扇子扇的风，给人带来凉爽。②指理发师傅的言行让小伙子醒悟，改正错误。③理发师傅对小伙子的包容、爱护，小伙子的知错能改，像清风一样使“我”舒畅。④故事蕴含的人性光辉，像清风一样使读者愉悦。（6分，每点2分，答对三点得6分，意思对即可） 8.（3分）B 9.（3分）D（项羽的姓名是项籍） 10.C（3分） (中国从汉武帝起开始有年号) 11. C（3分）（A嘱托 \这些，类；B与：和\给；D以：因为\把C之：动词，到。） 12.A（3分）（用张良的计谋） 13.（每小题4分，共12分）（1）又和秦军在蓝田南面交战，增设疑兵，多树旗帜，所经过的地方不许掳掠（掠夺）。（“益”、“掠卤”、各1分，句意2分。） （2）我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。（“所以”“约束”各1分，大意2分） （3）适逢项伯想要使张良活下来，在夜里去见张良，趁机把刘邦的说辞告诉项羽，项羽才停止了进攻（的计划）。（“活”、“谕”、“乃”各1分，大意1分） 14.（2分）（1）对比，（2） 民心的向背 （是否得民心） 参考译文： 起初，项羽和宋义北进援救赵，等到项羽杀死宋义，代替他为上将军，许多将领和黥布都从属项羽。打垮了秦将王离的军队，使章邯投降，诸侯都归附了他。等到赵高已经杀了秦二世，派人来见沛公，想要定约瓜分关中称王，沛公以为是诈骗，就采用张良的计策，派郦生、陆贾去游说秦军将领，用私利相诱，趁机袭击武关，攻破了关口。又和秦军在蓝田南面交战，增设疑兵，多树旗帜，所经过的地方不许掳掠。秦地的群众很高兴，秦军懈怠了，因此大破秦军。又在蓝田北面接战，再次打败秦军。乘胜追击，彻底打垮了秦军。 汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（zhǐ，纸）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。 有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为