微专题05 资源短缺-【微复习】2022年高考地理总复习微考点精讲优质课件

资 源 短 缺 选修 人类与地理环境的协调发展 微 专 题 内容索引 理解自然资源的涵义，关键是把握其自然与社会的双重属性；掌握自然资源的类型，要从其能否再生或恢复的特性进行判断： 考向突破 1 水资源短缺问题及其对策 水资源短缺 自然原因 人为原因 解决措施 节 流 原 因 水资源总量丰富，可利用有限 水资源时间和空间分布不均 工农业发展，生活水平提高，用水量不断增加 水污染严重导致水质型缺水 水资源利用率低，浪费严重 开 源 修水库蓄水 跨流域调水 人工降水 合理利用地下水 海水淡化 改进灌溉技术，发展节水农业 加强宣传教育，提高节水意识 污水净化，开展水资源循环利用 思维导图 SIWEIDAOTU 当堂训练 (2012·海南地理)城市涝灾(内涝)和城市水资源短缺并存，已成为我国部分城市的新环境问题。收集拦蓄雨水为城市所用被称为城市雨水资源化。城市雨水资源化可同时缓解城市涝灾和水资源短缺的问题。 根据资料，提出实现城市雨水资源化应采取的措施。 建设雨水收集、储存设施，收集储存雨水； 建设蓄洪系统，拦截雨水； 将收集和拦蓄的雨水回灌补给地下水或灌溉绿地、喷洒路面等； 增加城市地表透水面积，提高雨水入渗量； 制定雨水资源化的法律法规。 当堂 训练 建设雨水收集、储存设施，收集储存雨水； 建设蓄洪系统，拦截雨水； 将收集和拦蓄的雨水回灌补给地下水或灌溉绿地、喷洒路面等； 增加城市地表透水面积，提高雨水入渗量； 制定雨水资源化的法律法规。 (2012·新课标全国文综)阅读图文材料，完成下列要求。 近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙(见下图)。 (1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。 水环境污染严重；城市需水量增加。 当堂 训练 解析　解题的关键是读懂材料所要表达的意思，掌握一些保护环境的措施。随着城市的发展和人口的增加，用水量加大，同时工农业的发展使水污染加重，水质越来越差，水源地不得不往上游水质更好的地方迁移。 答案　水环境污染严重；城市需水量增加。 (2)提出保护城市水源地应采取的措施。 答案　控制污染源，加强水质监测和日常 管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管