6.1集体生活邀请我-2021-2022学年七年级道德与法治下册深度学习同步课堂核心素养能力训练（部编版）（解析版+原卷版）

姓名： 班级 6.1集体生活邀请我 一、课堂探究： 1．古语曰：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们在集体建设上的启示是（       ） A．集体的力量源于成员共同的目标和团结协作 B．集体的成员只需简单相加就能获得强大力量 C．集体成员各自发挥优势才能成为优秀的集体 D．好好学习才可以将集体的力量发挥出来 2．善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（     ） ①“天行健，君子以自强不息” ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ③“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用” ④“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．漫画《众志成城，抗击疫情》不能告诉我们的是（   ） A．集体的力量可以帮助我们克服难关 B．在合作中，需要我们每个人都发挥出自己的最大力量 C．在集体中，每个人都有不同角色，承担不同的职责 D．我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人 4．2021年8月1日,在东京奥运会女子铅球项目决赛上,中国选手巩立姣拿到中国代表团第22块金牌。赛后采访时,巩立姣说,“首先感谢国家对我的培养,没有国家的培养,就没有现在的我。然后我要感谢我的团队,这块金牌不仅仅属于我自己,属于团队的每一个人。”对此理解正确的是（ ） ①集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体 ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力 ③集体的团结有助于支持和鼓舞个人,集体比个人更加重要 ④团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．小云参加了班里的合唱队。排练时她觉得自己的声音很难听，不敢张嘴。在同学们的鼓励和帮助下， 她终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是微笑和掌声。她终于成功地进行了演出。她的成功告诉我们（   ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐地成长 ②一切困难都可以靠集体去解决 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④在集体中取长补短，有利于完善自己 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 6．观察如图漫画，将其寓意运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（　　） ①各尽所能，贡献力量 ②张扬个性，展现自我 ③相互欣赏，相互赞美 ④团结友爱，勇于担责 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．习近平总书记深入秦岭一带，走进秦岭深处金米村网络直播间，网友纷纷点赞称“史上最强直播带货”，受疫情影响对地农副产品滞销，各地采取网络直播模式，运用集体智慧与力量助农。对此理解正确的是（     ） A．网络直播是助农的唯一途径 B．依靠集体力量就能完成一切事情 C．个人力量是有限的，集体力量是强大的 D．无数个体力量相加就是集体力量 8．2021年，革命历史剧《觉醒年代》引发各界热议，该剧展现了从新文化运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史画卷，再现了以陈独秀、李大钊为代表的一群先进分子为“唤醒民众解放思想”做出的艰难探索。他们都将启蒙民众思想作为重中之重的原因是（       ） ①成员数量越多，集体力量越大 ②集体力量源于成员的共同目标和团结协作 ③个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 ④个人力量是有限的，但通过优化组合可以产生强大的合力 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合，所有这些都告诉我们（     ） A．个体力量在集体中汇聚，就一定会变得强大 B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．无数个体力量的相加就是集体的力量 D．依靠集体团结的力量就能完成一切事情 10．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是(       ) ①彤彤因为迟到给班级扣了分，他觉得关系不大 ②为在学校黑板报比赛中取得冠军，板报小组同学们鼓足了干劲 ③朱军所在班级取得了校篮球比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ④李玲所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．水花的精灵 10米跳台决赛，五个动作三跳满分的成绩。东京奥运会上，14岁的全红婵一鸣惊人。在全红婵成功的背后，有一个团队体系多年不辍的培养，有一家人温暖而坚定的支持，更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。全红婵学跳水刚起步时，在艰苦的环境中刻苦训练，每天坚持练400多跳。作为中国奥运代表团最年轻的运动员，她以创纪录的