8 成语的理解、归类、运用（配套课件）-2022春【鸿鹄志·名校绿卡】小学毕业总复习（精讲本）语文 湖南邵阳专版

HUBEI TIMES ★半食 CHEUK JIN Ygggt 作业 這课件 CULTURAL MEDIA CO..LTD 轨育警羽諧击 十年如一日专注教辅研发 名校绿卡 语文 名校绿卡·语文 专题八) 成语的理解、归类、运用 湖北时代卓棉文化传煤有限公司 名校绿卡·语文 考点梳理 核心考点 考点内容 1.成语的概念：成语是人们在日常生活中经过长期使用、锤炼而形成的、具有特定含义 的一种固定词组或短语。 2.成语的意义：除了构成成分的字面意义，更重要的是引申义和比喻义。理解成语的 常用方法有“联系上下文、抓关键字义、了解成语来源”等方法。 成语的 3.成语的归类：①按出处归类，例如：来自寓言故事、神话传说、历史故事、古诗文和民 理解与归类 间俗语等。②按字数归类，例如：三字成语、四字成语、五字成语…十字以上成语。 其中，四字成语占多数。③按形式归类，例如：ABAB式、ABAC式、AABB式、含数 字、含反义词、含近义词或含名称等。④按用法归类，例如：描写人物、景色、建筑物 等。⑤按含有的修辞手法归类，例如：含比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法的成语。 成语结构简练而含义丰富，恰当地运用可以使文章言简意咳，增加表达的深度和广度。 运用成语时应注意以下三，点： 成语的 ①成语的意思不能只从表面理解，要透彻了解成语的意义。 运用 ②注意使用成语的规范性，不能随便换字、增减字。 ③要弄清成语的感情色彩，不能乱用。 湖止时代卓锦文化传媒有限公司 Hubei Times Cncukin Culturral bsd a Ca.Ltd 名校绿卡·语文 3/名师讲堂 湖北时代卓锦文化传媒有限公司 Hubei Times Cncukin Culturral bsd a Ca.Ltd 名校绿卡·语文 典例精讲 例1 (湖南岳阳小考真题)根据下面句子中 画横线部分的意思和提示写出成语。 (1)获奖的消息一传开，他一刻都不能等待 )地跑去母校向自己的老师汇报。 (2)你整天待在这儿( )是没有收获的。 (与动物有关的成语) (3)蒙汉情深何忍别，我们真是( )啊！ (与手有关的成语) 湖北时代卓棉文化传煤有限公司 名校绿卡·语文 名师点拨 本题考查根据意思和提示语写成语。 解答此类题，首先要读懂画线部分的意思，再抓 住关键字词和提示语来联想成语。第(1)题从 “不能等待”和“与心情有关”可以联想到“迫不 及待”；第(2)题从“整天待在这儿”和“与动物有 关”可以联想到“守株待免”；第(3)题从“情深” 和“与手有关”可以联想到“手足情深”。 参芳答案 湖止时代卓锦文化传媒有限公司 名校绿卡·语文 即时演练 1.（湖南长沙小考真题)与“走马观花”喻义相近 的成语是( )。 A.雾里看花 B.下马观花 C.明察秋毫 D.浮光掠影 2.（湖南常德小考真题)补充成语，并按要求完 成练习。 ① 平 和② 湖海 有 ③无 (1)与成语①类似的描写情绪的成语我还积 累了 和 (2)成语②中含有两个数字，类似的成语我还 积累了 和 (3)与成语③类似的含有反义词的成语我还 积累了 和 湖止时代卓锦文化传媒有限公司 名校绿卡·语文 典例精讲 例2（湖南衡阳小考真题）下列加点成语中 运用不恰当的一项是()。 A.很多同学舍本逐末，在期末考试中取得了好 成绩 B.他写的文章取材新颖，不拘一格 C.惊蛰过后，大地回春，万象更新 D.萨利饶有兴趣地打量着克莱尔 名师点拨此题考查成语的理解与运用。解答 此类题可以从成语的意思、适用对象、感情色彩 等方面入手。A项中的“舍本逐末”意思是“放 弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，形 容轻重倒置”，是贬义词，用在句中不恰当。其 余三项运用恰当。 参考答案 湖止时代卓锦文化传媒有限公司 名校绿卡·语文 即时演练 3.(江西九江小考模拟题)补充成语，并按要求 完成练习。 ( )( )不倦众星( )() ( )雀无声 )( )不安 大名( )() 脱( )而出 形容人的名气非常大时，我们可以用 ;做事很投入，废寝忘食，可以用 ;考试时，大家专心致志做题，教室 里可以用 来形容；形容内心很不安 时，可以用 湖北时代卓棉文化传煤有限公司 名校绿卡·语文 4.（湖南长沙小考真题)下列句子中加点成语使 用不恰当的一项是( ）。 A.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的 民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统 文化的瑰宝 B.他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就 是享受天伦之乐 C.他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日 益提高，同学们都称赞他不耻下问 D.走进故宫博物院，满日的雕梁画栋，仿佛向 游人诉说着当年的繁华 湖北时代卓锦文化传媒有限公司