第4单元 第9课时 猫（阅读本）-2021-2022学年四年级下册语文【完美学案】部编版

语文•四年级•下册•配人教版 完美学案 主题阅读·第四单元 9 猫 2 目录 作品导读 快乐小练习 作品导读 猫是深受人们喜爱的小动物，它那好奇活泼、天真可爱的模样，常常逗得人开怀大笑。不仅如此，可爱的小猫们还俘获了不少大作家们的心，给了他们许多创作灵感。除了老舍先生的《猫》以外，郑振铎先生也写了一篇同名的文章。 返回目录 猫① 郑振铎 我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩②了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种 返回目录 种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！” 我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。” 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿③着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣，更 返回目录 活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆④，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问得好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。 ___________________________________________________________________________________________________ 返回目录 某一日清晨，我起床来，披了衣下楼， 没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。 “三妹，小猫呢？” 她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。” 家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。 李妈道：“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时， 才不见了它。” 大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不太喜欢它的张妈也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。” 返回目录 【注释】①节选自《家庭的故事》，本文讲述了作者与他家的猫之间的故事。②涩：这里是不光滑的意思。③怂恿：鼓动别人去做。④提心吊胆：形容十分担心或害怕。 返回目录 快乐小练习 1.根据文章内容，把下面的表格补充完整。 2.文中哪些句子直接体现了“我”对第二只猫的关心和喜爱？用 “______”画出来。 3.你最喜欢的小动物是什么？写下来，并和身边的同学互相交流。 ___________________________________________________________ 猫 来历 外貌 性格 第一只猫 从隔壁要来的 花白的毛如带着泥土的白雪球 (1)_______________ 第二只猫 (2)___________________ (3)_____________ 更有趣，更活泼 从舅舅家要来的 很活泼 浑身黄色 略。 返回目录 $