内容正文:
语文•二年级•下册•配人教版
完美学案
5 插秧
第二单元 课文
2
作品导读
快乐小练习
目录
3
作品导读
“千人糕”的制作、生产过程是需要经过很多人的劳动才能完成的。下面,让我们一起来感受一下农民伯伯是怎样插秧的。
返回目录
秧田里的稻秧绿得可爱。那不是和草叶、树叶一般的绿色,那是鲜明的,娇嫩的,谁看见了都欢喜的。从远望去,几块长方形的秧田犹如美丽的绿绒毯。
预备插秧的田里积着水,水面比泥土高。泥土浸在水里,成为烂烂的了。
返回目录
农人拔起稻秧,拿了一把,就到水田里去插。他的脚陷在水泥里,身体向前弯着,头距离水面不过一尺多。
他插一下,几棵稻秧就立在水田里,偏右再插一下,又是几棵稻秧立在水田里。这样插了一
返回目录
排,他就向后退,再插一排。手里的秧插完了,他再去拿一把。
这时候有好多蛙在四周叫,声音清脆响亮,好像特地叫给农人听,让他起劲似的。
一块田里插满了稻秧,横看竖看都整齐。风轻轻吹过,稻秧一顺地弯着腰。
返回目录
快乐小练习
1.短文一共有( )个自然段,其中第( )段和第( )段是写农人插秧的情景。
2.从远望去,几块长方形的秧田犹如美丽的绿绒毯。
“犹如”的意思是__________。
6
3
4
好像
返回目录
3.读画线的句子,想象一下,蛙叫是在对农人说什么?
______________________________________________________________________________________
略。
返回目录
$
语文•二年级•下册•配人教版
完美学案
5 雷锋叔叔,你在哪里
第二单元 课文
2
基础巩固
能力提升
目录
快乐读书吧
3
基础巩固
一、拼一拼,写一写。
zuó
昨
, 雨 老人回
家,走在 的小路上,他 下的汗
tiān
天
léi
雷
fēnɡ
锋
mào
冒
bēi
背
wān
弯
wān
弯
sǎ
洒
返回目录
水同雨水混在一起。他送出 ,却没
下姓名。
wēn
温
nuǎn
暖
liú
留
返回目录
二、连线组词。
返回目录
能力提升
三、阅读短文,完成练习。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
返回目录
1.在文中找出下列词语的近义词。
暖和——( )
到处——( )
寻找——( )
温暖
四处
寻觅
返回目录
2.画横线的句子的意思是( )
A.只要哪里有需要,雷锋叔叔就会出现在那里帮助别人。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
B
返回目录
快乐读书吧
四、读故事《三个男孩》,想一想:哪个男孩做得对?在文中用“__________”画出来。
一个夏日,三个男孩在树林里开心地玩耍。突然乌云密布,他们及时赶到小屋避雨,看着瓢泼大雨倾注而下。这时有个十岁左右的小男孩冒雨冲进来。他全身湿透,冷得发抖。
返回目录
第一个最大的穿着干衣服的孩子说:“你多么倒霉呀,朋友,我很可怜你……”第二个男孩说:“在这样的天气陷在树林里很可怕的,我很同情你,朋友……”第三个孩子没说一句话,他默默脱下自己的衬衣,把它给了正冷得发抖的小男孩。
返回目录
$
语文•二年级•下册•配人教版
完美学案
6 千人糕
第二单元 课文
2
基础巩固
能力提升
目录
快乐读书吧
3
我们只要 勤地 ,
回 、 、 的 、
的果……
基础巩固
一、拼一拼,写一写。
xīn
辛
láo
劳
dòng
动
jiù
就
nénɡ
能
mǎi
买
shū
书
zhuō
桌
wén
文
jù
具
měi
美
wèi
味
cài
菜
ɡān
甘
tián
甜
返回目录
二、认一认,连一连。
返回目录
能力提升
三、读一读,填一填。
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
返回目录
1. 写出下列词语的近义词。
急忙 ____________ ____________
平常 ____________ ____________
2. 照样子,写一写。
例:难道它的味道很特别吗?
难道______________________?
连忙
匆忙
平时
寻常
米糕不好吃吗
返回目录
快乐读书吧
四、读唐代诗人李绅写的两首《悯农》,填空:这两首古诗都写了__________的辛苦劳作。
农民