一 主题活动 3“红领巾爱劳动'实践教育活动 二年级下册少先队

活 动 名 称 红领巾爱劳动 活 动 形 式 班会 日 期 4.8 地 点 合班教室 参 加 人 数 40 活 动 负 责 人 活 动 记 录 人 活 动 过 程 及 内 容 一、会前准备： 1.歌曲《劳动最光荣》。 2.小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 二、班会过程： 1.引言：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中小学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 2.全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？ 3.小品表演。 1）请孙翊帆、肖丁丁、李姝炜、谢昕豪同学表演：小品《一件小事》。 2）主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。 3）表扬部分表现好的同学。 3.学生讲话助人为乐的故事。 1）请夏雨航同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。 2）主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3）请其他同学结合我们的生活实际分享快乐的事。 4.拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。 5.主持人小结。 劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 活动小结 班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!“热爱公益劳动，珍惜劳动成