少先队优秀案例 二年级下册少先队

尊师是一种美德 一、活动目的: 1.通过讲尊师的故事，让队员们懂得尊敬老师是中华民族的传统美德。 2.教育引导少先队员尊敬老师，了解老师们的贡献，懂得尊师要从小事做起，从实际做起，尊敬老师，认真接受老师的教诲。 二、活动准备: 1.查找、熟记一个尊师故事或诗歌、童谣。 2.准备好相关的PPT、音乐，准备采用多种形式表现尊师故事。 三、活动形式：中队故事会 四、活动步骤： 1.欣赏或歌唱一首尊敬老师的歌 尊敬老师的歌曲有:《老师》《我的眼中你最美》《我爱米兰》《每当我走过老师的窗前》等。 2.温习《三字经》 “玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”说明了学习的重要性还告诉我们每个学子都必须尊敬老师，讲究尊师的礼仪。 3.讲历史经典故事:尊师是传统美德 (1)孔子求教 (2)子贡尊师 (3)张良拜师 (4)程门立雪 小结:这一组尊师的历史经典故事告诉我们：尊敬老师是中华民族的传统美德，人要学习知识，取得进步，就必须尊敬老师，虚心向老师求教。 4.说革命领袖、革命家的故事：尊师是传统 (1)毛泽东向老师敬酒 (2)周恩来向老师赠款 (3)朱德给老师让座 (4)彭德怀穿便服接见老师 (5)胡耀邦不忘师恩 小结:这一组故事，生动地体现了这些无产阶级革命家的高风亮节，十分感人，他们不仅是党和人民的领袖，也是尊师的模范与楷模。尊敬老师也是共产党人的光荣传统，就像毛泽东主席当年给他的老师徐特立先生信中所说的那样：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。我们要学习他们尊师的光荣传统，做尊敬老师的好学生，好队员。 5.说校友，说身边事尊师从自我做起 (1)说一说优秀校友尊师重教的故事 (2)议一议“我们少先队员应该怎样尊敬老师”。 6.唱儿歌，进一步激发热爱老师、尊敬老师的朴素感情 演唱歌曲《老师》等 7.雏鹰争章再动员、再辅导 再次展示本单元雏鹰奖章“孝敬章”，启发队员对照奖章要求，逐一落实，特别是在孝敬父母、尊敬老师做实事方面，做出实际行动，争取在下一节队活动课中有所展示，争取获得“孝敬章”。 (六)拓展： 1.活动课后，继续搜集尊师的名言、名人尊师的故事。 2.办一期尊师的黑板报。 3.演唱尊敬老师的歌曲。 学科网（北京）股份有限公司 $