二 单元活动 第十单元 锦绣江苏我的家 二年级下册少先队

活 动 名 称 家乡寻宝 活 动 形 式 班会 日 期 6.10 地 点 二（1） 参 加 人 数 40 活 动 负 责 人 活 动 记 录 人 活 动 过 程 及 内 容 1.看电视，激兴趣 (1)观看《舌尖上的中国》(介绍了江苏的美食:扬州、无锡的菜肴，苏州的糕团，兴化的荷藕，溧阳的河鲜，南京的盐水鸭及锅贴等等) (2)从电视片中你知道了哪些美食? (3)想一想，这些美食的主要食材是什么?由此导入:靠山吃山，靠海吃海，江苏气候温和，雨水充沛，物华天宝，物产丰富。 2.看图片(PPT)，介绍江苏的主要物产 江苏是著名的“鱼米之乡”。 (1)农业生产条件得天独厚，主要粮食作物有水稻、小麦，棉花、油料作物几乎遍布全省。江苏是全国粮食和经济作物的高产地区，有许多优良品种。联系当地实际，让队员说一说我们当地的主要农作物是什么，产量和品种怎么样。 (2)江苏是水乡泽国，长江、大运河纵横交错，临江濒海，水生动物资源极为丰富。联系当地实际，让队员说一说我们当地的主要水产品是什么。 (3)江苏地势平缓，气候宜人，林木、畜禽种类繁多。江苏蚕桑闻名全国，名茶有碧螺春、云台山云雾茶、雨花茶等。有名的优质水果有:无锡水蜜桃、苏州东山杨梅与枇杷、丰县大沙河苹果等等。联系当地实际，让队员说一说我们当地产的水果是什么。 3.听介绍、表感受 赞一赞家乡的丰富物产。家乡的丰富特产养育了我们，请队员用一句话谈感受。 4.布置探究作业 寻找一种家乡的物产，了解其来历和特点。在了解的基础上，自己动手书写完成探究作业。 用表格的形式记录自己找的到物产，记录下来，可以带到学校来和大家分享。 5.展示雏鹰奖章 (1)用PPT出示“爱家乡章”的争章要求。 (2)辅导员:希望队员们能在家人帮助下，认真完成课后探究作业，积极 参与到探究行动中争取每个队员都能获得“爱家乡章”。 (六)拓展: 1.建议小队员能将在电视片中看的知识，回去介绍给家人，让家人了解孩子在少先队活动课上关注的主题，以便家人与孩子在课后认真完成相关探究作业。 2.搜集江苏的特产图片，举办一个“丰饶的江苏”图片展。 活动小结 本次队会课是让队员们最为期待的一个环节，因为有美食可以品尝，在此过程中，让队员们能举一反三地了解更多的家乡特产，了解家乡的优秀传统文化，这对拓展小队员的视野是一个很好的举措，特别之处是