第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

国际关系的“铁律” “修昔底德陷阱”，此说法源自古希腊著名历史学家修昔底德，指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。 我回顾了过去500年的历史，发现了16个案例，都是一个大国的崛起搅乱了另一个主导国的地位。其中最臭名昭著的例子是一个世纪以前，工业化后的德国挑战了英国在啄食顺序中的顶端地位。它们之间的竞争所导致的灾难性后果需要用一种新的暴力冲突类型来定义：第二次世界大战。 ——【美】格雷厄姆·艾利森 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 ——回望来路，方知归途 学习目标： 1.通过时空定位，了解二战的过程。 2.通过史料，分析二战爆发的原因和二战后国际秩序的特点，理解20世纪上半期国际秩序的变动。（重难点） 3.通过二战后国际秩序的分析理解，感受二战后复杂的国际关系中大国的理性和强权，树立和平发展的价值观，领悟中华民族复兴之路上“和平、发展、合作、共赢”的历史担当。 单击此处编辑母版文本样式 认识二战爆发的原因，了解两次世界大战之间的关系 回顾凡尔赛—华盛顿体系 ①战胜国与战败国之间的矛盾，如宰割战败国，瓜分其殖民地； ②战胜国之间的矛盾，彼此分赃不均； ③战胜的帝国主义国家与殖民地半殖民地国家之间的矛盾，如仍保留日本在中国山东诸多特权，以及对殖民地委任统治…… 《那个疯子是否会再次挣脱锁链》（1933） [英]伯纳德·帕特瑞吉 胜利者的蠢事 可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。…… ——思不群《二战全史》 材料1 1929年-1933年，资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久、最严重的的一次经济大危机，其间资本主义各国工业生产剧烈下降，各国企业大批破产，失业人数激增，失业率高达30%以上。此后，资本主义世界又出现了五年左右的持续萧条。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》 材料2 惊恐万状的各国垄断资产阶级为了转嫁和摆脱危机，加紧争夺市场和原料产地……在彼此对抗的集团中，德、日、意这三个占有地盘较小、资源相对不足的帝国主义国家，一方面竭力摆脱对其他国家的依赖，另一方面则宣扬对外扩张的理论。于是德、日继意大利之后于30年代初公开建立法西斯专政，企图从战争中寻求出路。 ——吴于廑齐世荣《世界史·现代史编》 归纳材料反映的历史信息。 经济危机引发政治危机，导致法西斯势力泛起。（帝国主义经济、政治发展不平衡） 材料 这种蜕变的极端民族主义进一步与法西斯政权、极权主义、军国主义结合……最终驱使他们发动了世界大战去实现希特勒的建立拥有无限“生存空间”的第三个千年德意志帝国，墨索里尼的恢复古罗马帝国以及日本法西斯的建立“大东亚共荣圈”的迷梦。 ——徐蓝《试论第二次世界大战的起源》 绥靖政策：祸水东引、助长野心 鲍德温（英国首相）：英国不能接受战争风险，假如一定要打的话，我希望看到布尔什维克和纳粹打起来。 张伯伦（英国首相）： 希特勒的行动将指向东方，而在这种情况下,我们就可以完全不卷入了。 ——摘自【英】基思·米德尔马斯：《绥靖战略》 了解二战的进程，认识其特点 特点：局部战火→全球战争 各自为战→协同作战 了解二战后国际秩序的内容及特点 雅尔塔体系以建立和维护世界和平为目标，提倡不同社会制度国家间的共处与合作。 《开罗宣言》 三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿; 在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国; 其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦