内容正文:
天梯小状元一课通四年级数学(下)RJ 二判断题。(对的画“V”,错的画“X”)(每题2分,共10分) 1.从同一方向观察不同的立体图形,看到的形状可能相同,也可能不相同。 第二单元测试卷 () (时间:90分钟满分:100分) 2.从前面看气和从右面看⑦的形状相同。 () 题号 三 四 总分 3.一个立体图形从左面看到的形状是☐,这个立体图形一定是由两个 正方体搭成的 () 得分 4这个立体图形从前面看和从右面看到的形状一样。 () 填空题。(每空2分,共20分)》 () 左图是由( 5,日去教一个正方体后,从右面看到的形状不可能是日。 )个正方体搭成的。 目选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共12分) 2.一个立体图形 从( )看到的形状是☐,从( 1.给了添一个小正方体后变成名,从( )看到的图形不变。 A.前面 B.上面 C.左面 D.后面 看到的形状是☐■☐,从( )看到的形状是 (填“上面” 封 “前面”或“左面”) 2.从左面观察 看到的图形是( 3.下面左图从前面看到的是( ),从上面看到的是( ),从左面 看到的是( )。(填序号) 8. 3.用几个相同的小正方体摆成了下面几个物体,从上面看,图形相同的是 3 线 4.观察下面的立体图形,并填一填。(填序号) ① ② ③ ① ② ③ ④ A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④ 以上四个立体图形中,从上面看,看到的形状是☐的是( )。 4.分别从前面、上面、左面观察下图这两个立体图形,从( )看到的形状 5.了左面的立体图形,从前面看到的形状是口,如果再添1个 相同。 崭 同样大小的正方体,从前面看形状不变,有( )种添法。 6.搭一个立体图形,从前面、左面看都是 ,最少要( )个了。 A.前面 B.上面或前面C.前面或左面D.上面或左面 3 四按要求做题。(共58分) (2)从左面看,是图形☐的有( )个,分别是( );是图 1.下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。(6分) 形☐的有( )个,是( )。(8分)》 (3)从上面看到的图形相同吗?分别有几种情况?在下面的方格中画出 来。(5分) 从前面看 从上面看 从左面看 2.下面的立体图形从前面、上面和左面看到的形状分别是什么图形?在方 格里画一画。(9分) 从前面看?从上面看?从左面看 5.想一想,摆一摆,填一填。(6分)》 @ 3.用心观察仔细填。(填序号)(10分) 品 (1)从上面看到的图形是 可以在( )号正方体前面摆一 ① ② ③ ④ 个相同的正方体。 品 ▣ ▣ 田 日 (2)从右面看到的图形是 可以在( )号正方体上面摆一个相 A B D E (1)从前面看到的形状是图形A的立体图形有( )。 同的正方体。 (2)从左面看到的形状是图形E的立体图形有( )。 (3)从前面看到的图形是■■☐,可以在( )号正方体后面摆一 (3)立体图形④从前面看到的形状是( );立体图形①从上面看到 个相同的正方体。 的形状是( ),从前面看到的形状是( 6.数一数下面的图形中各有多少个小正方体。(6分) 4.看一看,填一填,画一画。(填序号)(21分)》 都 名 ① ② ③ ④ (1)从前面看,是图形■☐的有( )个,分别是( );是图形 )个 )个 )个 凸的有( )个,是( )。(8分) -4-天梯小状元一课通四年级数学·下册· 二、1.假设这20张邮票全是5元的。 3.②④⑤ 20×5=100(元) 100-40=60(元)) 1元:60÷(5-1)=15(张) 5元:20-15=5(张) 2.假设这27盒全是钢笔。 铅笔:(300-27×10)÷(12-10)=15(盒) 四、走第②条路最近,因为两点之间线段最短。 钢笔:27-15=12(盒) 走第①和第③条路都比较远,因为在三角形 3.假设全是长14km的路段。 中,两边之和大于第三边。 9km:(20×14-220)÷(14-9)=12(个) 五、分两种情况:①当80°是顶角时,另外两个角 4.全年级总分:63×100=6300(分) 是:(180°-80°)÷2=50°: 假设全是男生。 ②当80°是底角时,另外一个底角也是80°,顶 60×100=6000(分) 角是:180°-80°×2=20°。 6300-6000=300(分) 第3课时 统计与概率 女生:300÷(70-60)=30(人)》 -、1.942.1535 男生:100-30=70(人) 3.三270二115790155 男生比女生多:70-30=40(人) 二、1. 某小学春季植树情况统计图 第十单元 个数量裸 ▣3月份 第1课时数与代数 115 4月份 110 110 110F -、1.1211.23 105 105 105 100 2.24