秘籍11 探究固体熔化和水的沸腾、比较物质吸热本领-备战2022年中考物理抢分秘籍

秘籍11 探究固体熔化和水的沸腾规律、比较物质吸热本领（原卷版） 概率预测 ☆☆☆☆ 题型预测 实验探究题☆☆☆☆ 考向预测 ①探究晶体熔化规律；②探究水的沸腾规律；③比较不同物质的吸热本领。 热学实验有三个，探究固体熔化时，温度随时间变化规律；探究水的沸腾规律和比较不同物质吸热本领。中考试卷考题，如果考查热学实验，以上三个实验是常考热点。所以，热学实验考题一般会选择这三个实验。 热学实验题所占分值一般在3分-5分之间。对本部分内容的考查与备考做如下概括： 一、探究固体熔化时温度的变化规律 【实验目的】探究不同固体物质熔化时温度的变化规律 【实验器材】铁台架、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、试管、晶体（冰块）、石蜡（研碎）、温度计、秒表、水。 【实验步骤】一、按图组装器材。 二、把晶体放入试管中，试管放入盛有水的烧杯中。 三、用酒精灯给晶体加热，记录加热开始时间，观察试管内晶体温度变化情况。 四、当晶体开始熔化时记录此时温度和加热时间。 五、继续加热，观察固液共存态时温度变化情况。 六、继续加热，待晶体完全熔化时记录此时温度和加热时间（见表格1）。 七、继续加热，观察液态时的温度变化和加热时间。 八、把晶体换成石蜡（研碎），用酒精灯给石蜡加热，记录加热开始时间，并记录石蜡随加热时间的温度变化情况，记录填入表格2。 九、实验表格 表格1 冰熔化时温度、状态随时间变化情况 温度（°C） 加热时间（min） 物质形态 固态 固液共存态 液态 表格2 石蜡熔化时温度、状态随时间变化情况 温度（°C） 加热时间（min） 物质形态 固态 黏稠状态 液态 十、整理器材。 【实验结论】晶体熔化过程中，给晶体加热，随着温度的升高，当晶体温度达到熔点时，晶体开始熔化；此时处于固液共存态，随着继续加热，固态继续熔化，温度不变；当晶体完全熔化后，液体温度才会升高。晶体熔化曲线如下图（1）。 图（1） 图（2） 结合石蜡的熔化曲线，可知石蜡的熔化情况与冰不同：随着加热的进行，石蜡由固态慢慢便软、变稠、变稀，逐渐熔化为液态，整个熔化过程石蜡不断吸热，温度逐渐升高，没有明显的拐点。 【考向点拨】 1.晶体熔化条件：达到熔点、继续吸热； 2.晶体熔化曲线的特点：熔化过程中，固液共存态、温度不变（曲线水平段）； 3.石棉网的作用：受热均匀； 4.把试管放入盛水的烧杯中（水浴法），目的是：受热均匀； 5.仪器安装顺序：自下而上； 6.晶体与非晶体的区别：晶体有固定熔点，熔化曲线可反映出来； 7.选取小颗粒物质的原因：固体受热均匀、温度计与物质能充分接触并便于观察温度变化； 8.烧杯放入适量的水，目的是：加快实验进度； 9.水浴法的优点：使物质均匀受热；被加热物质受热缓慢便于观察温度变化； 10.烧杯口出现白气和烧杯壁出现小水珠的原因：水蒸气遇冷液化形成的小水滴； 11.熔化过程的吸放热：熔化过程吸热（内能增加）； 12.晶体熔化前后曲线倾斜长度不同的原因：同种物质在不同状态下比热容不同； 13.温度计的使用注意事项：温度计应放在被测物质中间部位、不能碰器壁、读取温度时不能取出温度计； 14.确定熔点：熔化曲线水平段对应的温度； 15.热量的计算：Q=cm△t。 二、探究水沸腾时温度的变化特点 【实验目的】探究水沸腾时温度的变化特点 【实验器材】铁台架、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有空的纸板、温度计、秒表、水。 【实验步骤】一、按图组装器材。 二、用酒精灯给水加热并观察温度变化情况。 三、当水温接近90°C时，每分钟记录一次温度，并仔细观察水的沸腾过程。 四、实验表格（1个标准大气压下） 温度（°C） 加热时间（min） … 五、整理器材。 【实验结论】（1）随着给水加入，谁的温度逐渐升高，当水温达到99°C（本次实验）时，水开始沸腾，此时随着继续加热，水温不变。 （2）水的沸点与当地大气压值有关，气压越高，沸点越高。 【考向点拨】 1.水沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热； 2.水沸腾曲线的特点：沸腾前，随着加热，水温升高；当水温达到沸点时，沸腾过程水温不变； 3.如何加快实验进度：用温水或减少水的质量； 4.石棉网的作用：受热均匀； 5.硬纸板的作用：减少散热、缩短加热时间；防止热水外溢伤人； 6.使用热水或减少水量：加快实验进度； 7.温度计的使用注意事项：温度计应放在被测物质中间部位、不能碰器壁、读取温度时不能取出