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2021-2022学年第二学期期中考试 高一生物试题 满分100分考试时间75分钟 一、选择题(40题,每题2分:每题只有一个符合题意要求的答案。) 1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是 A.细胞分裂两次,染色体复制一次B.细胞分裂一次,染色体复制一次 C.细胞分裂两次,染色体复制两次D.细胞分裂一次,染色体复制两次 2.同源染色体是指 A.一条染色体复制形成的两条染色B.形态大小完全相同的两条染色体 C.减数分裂过程中配对的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体 3.下列对“四分体”的描述,正确的是 A.4条染色体B.8个DNA分子C.8条染色单体D.4条染色单体 4.下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是 A.前者出现同源染色体分离,后者不发生 B.二者形成过程中都有DNA的复制 C.卵细胞形成过程中,所有细胞都进行不均等的胞质分裂 D.形成10个受精卵,至少需要10个精原细胞和10个卵原细胞 5.与有丝分裂相比,减数分裂过程中特有的变化是 A.同源染色体联会形成四分体 B.中期染色体排列在赤道板上 C.分裂前的间期进行染色体复制D.着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 6.人体的下列细胞中,不是减数分裂过程中产生的是 A.次级精母细胞B.精细胞C.卵细胞D.精原细胞 7.下列有关受精卵和受精作用的叙述,错误的是 A.受精卵中的DNA一半来自于精子,一半来自于卵细胞 B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 C.精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性 D.受精卵形成后会进行有丝分裂 高一年级生物学科试题第1页(共8页) 8.对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定 的生理作用是 A.有丝分裂和无丝分裂 B.减数分裂和受精作用 C.无丝分裂和减数分裂 D.有丝分裂和受精作用 9.下列可表示等位基因的是 A.M与M B.m与m C.M与m D.M与n 10.下列可表示减数分裂过程中细胞核内染色体含量变化的曲线图是() 4N 4N 2N 2N 0 B. 0 4N 4N 2N 2N C. 0 0 11.如图所示,甲是某生物一个精细胞,根据染色体的组成分析A、B、C、D中可 能与甲来自同一个次级精母细胞的是 甲 12.雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞500个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵 细胞个数 A.500B.1000C.1500D.250 I3.一个卵原细胞的染色体为AaBb,形成的卵细胞为AB,同时形成的三个极体是 A.三个都是ABB.一个AB和两个abC.三个都是abD.一个ab和两个AB 14.孟德尔豌豆杂交实验的“母本去雄”操作后,下一步的操作是 A.套袋 B.人工授粉C.自花传粉 D.父本去雌 15.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是 A.正确地选用豌豆作为实验材料B.运用统计学方法分析实验结果 高一年级生物学科试题第2页(共8页) C.科学地设计了实验程序D.先分析多对相对性状,再分析一对相对性状 16.下列性状中属于相对性状的是 A.棉花的掌状叶和鸡脚叶 B.狗的长毛和粗毛 C.人的肤色和健康 D.棉花的长绒和细绒 17.下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正确的一组是 A.AAXAa B.AAXaa C.AaXAa D.AaXaa 18.番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交,其后代可能出现 的的性状正确的一组是 ①全是红果②全是黄果③红果:黄果=1:1④红果:黄果=3:1 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 19.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中种子(F)和种子(F2)分别结在 A.F,的植株上,F2的植株上 B.母本的植株上,父本的植株上 C.母本的植株上,F的植株上 D.F2的植株上,F的植株上 20.下列关于纯合子和杂合子的叙述中,正确的是 A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子的双亲可能是杂合子 C.纯合子测交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代全是杂合子 21.下列关于表现型和基因型的叙述,错误的是 A.表现型相同,基因型不一定相同 B.相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同 C.相同环境下,基因型相同,表现型也相同 D.基因型相同,表现型一定相同 22.根据基因的自由组合定律,通常情况基因型为AaBb的豌豆不能产生的配子是 A.AB B.Aa C.aB D.ab 23.一对表现型正常的夫妇,若他们的第一个孩子为先天性聋哑病患者,则他们第 二个孩子表现正常的概率是 A.75%B.50%C.25%D.12.5% 高一年级生物学科试题第3页(共8页) 24.有关性状分离比的模拟实验,有关叙述错误的是 A.装球的两个小桶模拟的是雌性和雄性的生殖器官 B.每次抓完小球后必须放回并摇匀才能进行再次抓取 C.如果抓小球次数偏少,结合