精品解析:2022年江苏省无锡市滨湖区九年级二模数学试题

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2022-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 滨湖区
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2022-04-25
更新时间 2025-03-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-04-25
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来源 学科网

内容正文:

2022年春学期初三模拟试卷数学 试卷满分150分,考试时间为120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1. 倒数是( ) A. B. C. D. 2. 函数y=中自变量a的取值范围是( ) A. a>2 B. a≥2 C. a<2 D. a≤2 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列说法正确的是( ) A. 任意抛掷一枚质地均匀的硬币10次,则“5次正面朝上”是必然事件 B. 某市天气预报明天的降水概率为90%,则“明天下雨”是确定事件 C. 小丽买一张体育彩票中“一等奖”是随机事件 D. 若a是实数,则“|a|≥0”是不可能事件 5. 已知一组数据:33,33,32,37,31,这组数据的众数和中位数分别是( ) A. 33,32 B. 33,33 C. 35,32 D. 33,31 6. 下列几何体中,主视图、左视图、俯视图完全相同的是( ) A. 球 B. 圆锥 C. 圆柱 D. 长方体 7. 下列结论中,矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( ) A. 对边平行且相等 B. 对角线互相平分 C. 任意两个邻角互补 D. 对角线相等 8. 如图,PA是⊙O切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,若∠P=3∠B,则∠P的度数为( ) A. 18° B. 24° C. 36° D. 54° 9. 已知反比例函数y=和正比例函数y=的图像交于点M,N,动点P(m,0)在x轴上.若△PMN为锐角三角形,则m的取值为( ) A. -2<m<且m≠0 B. -<m<且m≠0 C. -<m<-或<m< D. -2<m<-或<m<2 10. 如图,等边△ABC的边长为6,点D在边AB上,BD=2,线段CD绕D顺时针旋转60°得到线段DE,连接DE交AC于点F,连接AE,下列结论:①四边形ADCE面积为9;②△ADE外接圆的半径为;③AF∶FC=2∶7;其中正确的是( ) A. ①②③ B. ①③ C. ①② D. ②③ 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共 24分,不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置) 11. 9的算术平方根是_____. 12. 2022年2月4日北京冬奥会开幕,据统计当天约有57000000人次访问了奥林匹克官方网站和APP,打破了冬奥会历史纪录.将57000000用科学记数法表示为_________. 13. 分解因式:ab2﹣4ab+4a=________. 14. 用一个半径为4的半圆形纸片制作一个圆锥的侧面,那么这个圆锥底面圆的半径是__. 15. 写出一个函数值y随自变量x增大而减小的函数____. 16. 在直角边为6、8的直角三角形中,重心G到斜边的距离为____. 17. 如图,在ΔABC中放置5个大小相等的正方形,若BC=12,则每个小正方形的边长为____. 18. 一个含30度角的三角板和一个含45度角的三角板按如图所示的方式拼接在一起,经测量发现,AC=CE=2,取AB中点O,连接OF.∠FCE在∠ACB内部绕点C任意转动(包括边界),则CE在运动过程中扫过的面积为____;在旋转过程中,线段OF的长度最小时,两块三角板重叠部分的周长为____. 三、解答题(本大题共10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19. (1)计算:()-2+(π-2)0 -2cos60° (2)(a+2)(a-2)-(a-1)2 20. (1)解方程:  (2)解不等式组: 21. 如图,在矩形ABCD中,点E在AB上,AB=DE,CF⊥DE,垂足F. (1)求证:CF=CB; (2)若∠FCB=30°,且AD=2,求EF的长. 22. 进出校园测量体温是学校常态化疫情防控的重要举措,学校有A、B两个测温通道,甲、乙、丙三个同学上学进校园,随机选择一个通道测量体温, (1)甲同学通过A通道进入校园的概率是 ; (2)请用列表或画树状图的方法求出甲、乙、丙三个同学经过同一个通道进校园的概率. 23. 为落实“双减”政策,某中学积极开展校内课后服务,学校根据学生的兴趣,爱好组建课后兴趣小组,并随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题: (1)学校这次调查共抽取了 名学生; (2)求m的值并补全条形统计图; (3)在扇形统计图中,“音乐”所在扇形的圆心角度数为 ; (4)若该校共有学生1200名,请你估计该校有多少名学生喜欢足球. 24. 如图,以AB为直径的半圆中,点是

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