3.10 阿长与《山海经》-2022春七年级下册初一语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）湖北十堰

七年级语文下册 助学助教优质高效 第三单元 凡人真情 10 阿长与《山海经》 智慧在线 夯实基础·巩固课内 ●走近作者 基础积累 鲁迅(1881一1936)，原名周 1.下列词语中，加点字注音和书写完全正确的一项是 树人，浙江省绍兴市人，伟大的 A.疏懒(shū) 孤孀(shuang) 疮疤(chuang) 聚族而居(zú) 文学家、思想家、革命家。著作 B.哀悼(dido) 渴幕(mù) 霹雳(p) 切切察察(chd) 有杂文、小说、散文、诗歌等，收 C.菩萨(sà) 粗拙(zhuó) 憎恶(zèng) 念念不忘(nian) 在《鲁迅全集》里。 D.诘问(jié) 书斋(zhai) 震悚(shǒng) 不大佩服(pèi) 日主题解说 2.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是 作者通过忆述儿时与保姆 鲁迅的作品经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式 在 长妈妈相处的情景，刻画出了一 人们眼前，其永恒价值，在于给人 和警醒的人物形象，在于给人无限 个真实、生动、鲜活的普通劳动 希望的思想，在于或辛辣讽刺或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的 妇女—长妈妈的形象。她饶 ,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代 ,且历久弥新。 舌多事，有许多繁文缛节，但为 A.呈现启迪熏陶传承 B.出现启发陶冶传播 人诚恳、热情、乐于助人，有着淳 C.出现启迪陶冶传承 D.呈现启发熏陶传播 朴、宽厚、善良、仁慈的美德。通 3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 过写阿长寻购、赠送给“我”渴求 A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。 已久的绘图《山海经》，表达了作 B.知识就像是浩瀚的大海，越是努力探索就越觉得深不可测。 者对长妈妈的尊敬、感激和思念 C.“神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天史 之情。 上新的里程碑。 目重点掌握 D.读完《自救手册》后，同学们忽然恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。 本文详略得当，突出中心。 4.下列句子中，没有语病的一项是 文章略写了阿长称呼的来历、 A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 “切切察察”的毛病、摆成“大”字 B.实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤奋的程度。 的睡相、令人讨厌的种种规矩、 C.读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻 “长毛”的往事，详写了为“我”买 的作品。 《山海经》一事。略写的那些内 D.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园 容能使人对长妈妈有个初步了 5.将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是 解，如她的外形特征，能真实地 反映长妈妈的一些毛病，但这些 “网脑症”是英国伦敦大学学院的心理学家们提出来的一种观，点，他们对 并不能削弱“我”对长妈妈的敬 1000名成年人使用手机和网络的习惯进行分析后发现，有近11%的人患有 意；而详写买《山海经》一事，却 “网脑症” 0 为了规避 令人对长妈妈刮目相看，在作者 “网脑症”的风险，还在玩手机的您应该立刻放下手中的玩物。 看来“别人不肯做，或不能做的 ①患有“网脑症”的人出现暴力、冲动行为的可能性是其他人的近4倍②研 事，她却能够做成功”，我们可以 究者认为，“网脑症”在很大程度上影响了工作、生活③其症状包括越来越自 想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬 恋、注意力不集中④使其处于不健康的状态⑤且更有可能参与赌博 佩和感激之情。 A.③②①④⑤B.①③②④⑤C.③①⑤②④D.②①③⑤④ 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 32 课内阅读 过活，万不可去做空头文学家或美术家。六、别 人应许给你的事物，不可当真。七、损着别人的牙 若点解读g 眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。” 阅读考点5：从修辞角度赏析句子的表达效果（对比） 常见题型：从修辞的角度赏析下列句子。（分析下列： 句子在文中的作用) 答题格式：这句话运用了对比的修辞，把…与… 课外阅读 S作对比，突出强调了…，使形象更鲜明，感受更强烈。 (中考·临沂改编)那一束光 对应训练：第13题 李朝德 阅读课文“大概是太过于念念不忘了，…最为心爱的 挂上电话，我立刻就后悔了。 宝书”，回答问题。 车窗外，最后一抹余晖落下，远山只剩下黛色的模 6.“我”没有对阿长说起《山海经》的原因是什么？试用 糊轮廓。 原文回答。 火车还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑 了，那么晚让母亲站在路口做什么呢？ 7.“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么？表现了作 火车在夜色中呼啸，望着车窗外的阑珊灯火，我一 者怎样的思想感情？ 路忐忑。 那天，我从昆明乘火车去一个叫宣威的小城参加 会议，这趟城际列车要穿过家乡的村庄。