内容正文:
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二一学年
第
二
学期
)风华书院 九年级语文第一阶段考试题卷
考生须知:
1.全卷分试题卷和答題卷。有五个大题,22个小题。满分为150,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的笔或签字笔书写,填涂必须用2B铅笔,答案必须接照题号顺序在答题各题目规定区成内作答或填涂,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用。(19分)
【定真言】(4分)
1.学校汉服社为增进同学们对汉服的了解,在宣传窗口张贴了关于汉服的文字介绍。请你按照要求帮助他们完成汉服介绍词。
如今身着飘yì(1)▲ 汉服的年轻人引领了新潮流,从他们精彩纷呈的演yì(2)▲ 中,汉服顿时具有了一种鲜活的生命力,汉族服饰几千年来的总体风格是以清淡平易为主,讲究天人合一。汉服线条柔美流畅,充分体现了汉民族柔静安逸和xián(3)▲ 雅超脱、泰然自若的民族性格,以及平淡自然、含xù(4)▲ 委婉、典雅清新的审美情趣。
【诉真情】(9分)
2.汉服中蕴涵着丰厚的文化内涵,追求平和自然、宽厚仁爱的境界,正如孔子对颜回的感叹(1)“ ▲ , ▲ , ▲ 。贤哉,回也!”(《论语》十二章);追求物我相会,闲淡安逸的风格,正如唐代诗人王维的那一句“(2) ▲ , ▲ 。”(《竹里馆》);追求包容四海,宽大随和的气度,正如一代枭雄曹操在风起云涌的时代,发出“(3) ▲ , ▲ 。 ▲ , ▲ 。”的豪情壮志。(《观沧海》)
【传真义】(6分)
3.汉服具有一整套的服饰体系,包括衣裳、首服、发饰、面饰、鞋履、配饰等,请按照要求完成下列任务。
首服
首服指古代汉族男女成年之后都把头发绾成发髻盘在头上,以笄固定。男子到了二十岁即称(1)“ ▲ ”,在成人礼上,要把头发盘起来,做成发髻,戴上帽子。女子年满15岁,被看作是成人,被称为(2)“ ▲ ”,梳起代表成人的发髻。
纹章
汉服的纹饰上带有吉祥寓意的图纹,如六合同春、五谷丰登、锦上添花等,不同场合,采用不同图案,如新婚婚服和恋人互赠会采用(3)( ▲ )图案;寿诞则往往采用(4)( ▲ )图案。
任务一:请你写出相应的年龄称谓。(2分)
(1) ▲ (2) ▲
任务二:请你从以下四个选项中选择最合适的一项,并说明理由。(4分)
A.鸳鸯同心 B.鹤献蟠桃 C.牵牛夕颜 D.招财进宝
(3)我选择 ▲ ,理由 ▲
(4)我选择 ▲ ,理由 ▲
三、名著阅读。(8分)
4.下列与《简·爱》内容或情节不相符的一项是( ▲ )。(2分)
A.儿时,简·爱曾被表哥里德关进红房子,再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时,在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。
B.小说中由彼此对立的自然因素如冰与火、丽日与风雨构成的比喻形象,呼应着主人公内心的矛盾和斗争。
C.简·爱是通过登广告的方式,得到桑菲尔德庄园当家族教师一职的。
D.简·爱与罗切斯特的初次见面并不令人愉快,罗切斯特从马上摔下上了脚踝,与简·爱的对话生硬、粗暴。
5.读完《儒林外史》后,请你对整本书的内容进行梳理。(6分)
(1)① ▲ ② ▲ ③ ▲ (3分)
(2)为何书中写完儒林士人的故事后,却以四大奇人压轴,根据你的阅读体验,分析作者这样安排的用意。(3分)
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四、阅读。(52分)
(一)追着井说声谢谢(17分)
王开岭①
井,一个标准的象形字。犹如大地突然睁开了眼睛。
若没有井,人类生活会是怎样的呢?恐怕仍是逐水而居,顺河沿一溜排开的格局吧。井,改变了栖息,结束了游荡和漂泊,使人过上了定居的小日子。有了井,才诞生了“宅”,“家”一词才有了“地点”的涵义。渐渐,井成了锚,成了根。远走他方又称“背井离乡”。
建村落,筑城池,首要事即挖一眼井。有了