09 设计制作一辆小赛车 -2021-2022学年五年级快乐小实验课后服务课程

五年级课后服务课程：快乐的小实验 9.设计制作一辆小赛车 同学们，本学期在科学课上我们研究了运动和力的关系，知道了力有很多种形式。今天我们要利用所学知识来设计制作一辆小赛车，比一比谁的小赛车跑得远！ 一、实验材料（每组）：框架小车一套，橡皮筋两根，气球一个，粗、细喷嘴各一个，剪刀、胶水、胶带各一份。 二、实验要求 （一）设计制作小车（12分） 1.设计要求：①只能利用提供的材料制作 ②小车至少要在走廊地面上行驶1米及以上 ③需要考虑小车的外形和坚固性 2.我们可以利用缠绕的橡皮筋产生的______力和充气气球产生的_______力驱动小车，我们小组选择______（填粗或细）喷嘴，理由是_________________ ______________________________________。 3.在下图的画出你们小组的设计图，可以加以文字说明。 （二）组装、测试小车（17分） 1.组装过程中我们还要考虑两个力的方向，避免相反导致相互抵消，所以要确定好橡皮筋的__________和喷嘴的_________，保证两个的力方向相同。 2.测试小车并小组之间进行比远，为了公平起见，我们要保证哪些条件相同___________________________________________________________（至少两点） （三）发现问题、改进小车 发现的问题 可能的原因 解决方案 气球吹气时间短 轮胎打滑 评分标准 题号 题型 答案正确度 答题情况 得分 一、 2 填空（1） 正确 弹力 2 填空（2） 正确 反冲力 2 理由 完全正确（选了粗或细并合理说明） 选了粗喷嘴：因为它喷出的气体量大，反冲力大，选了细喷嘴，因为它喷气的持续时间长，反冲力持续时间长 3 基本正确（选了粗或细但理由表述不请吃或） 理由写粗喷嘴更好，因为它大，细喷嘴更好，因为它长等等意思不明确 2 错误 只选择粗细给1分，未选不给分 0/1 3 画图 正确 方案合理，有严谨、详细的设计图 5 基本正确 方案较合理，有简单的设计图 3 错误 方案不合理，设计图潦草 1 二、 1 填空（1） 正确 缠绕方向 2