内容正文:
五年级课后服务课程:快乐的小实验
2.有趣的电现象
同学们,本学期我们在科学课上研究了电的很多有趣的现象。今天让我们用身边的材料来动手做一做,再次来体验有关电学的一些知识特点。
一、实验材料:小木块1块,一侧带孔弹片1枚,图钉2个,电池盒1个,电池1节,导线2根,铅笔、橡皮等用于检测导电性材料1套
二、实验要求
(一)选择材料制作一个小开关(12分)
1.在上述材料中自行选择相应的材料制作一个小开关,并完成实验说明。
我的小开关(画出小开关,并介绍相关材料的导电性)
简单介绍小开关的使用方法
图示开关断开
图示开关闭合
(二)用自制开关连接一个简单电路。(8分)
1.选择材料组装一个简单电路并试着点亮小灯泡。
画出简单电路连接图,并标出电流流动的方向
2.在上面的实验中,我发现要点亮小灯泡,电流必须得( )。
(3) 用以上电路制作电流检测器,并检测材料的导电性。(10分)
我的电流检测器
简单示意图:
材料名称
导电性(能导电的打√)
预测
实测
大理石块
铅笔芯
铝箔纸
湿木片
评分标准
题号
题型
答案正确度
答题情况
得分
一、
1
记录(1)我的小开关
完全正确
能(画图)完整地画出我的小开关,并标注对所用材料的导电性)
4
基本正确
能(画图)较完整画出我的小开关,至少能标对1种材料的导电性
3
错误
不能(画图)表示自制的小开关,不能正确标注材料导电性
0
一、
1
(2)
简单介绍小开关的使用方法
完全正确
正确图示,开关闭合与断开
8
基本正确(图示正确,没有用科学词汇)
图示基本正确,但没有标注说明
4
错误
断开与闭合两者与图示颠倒
0
二、
1
示意图
简单电路图
完全正确
横平竖直,简单电路图正确,很规范,并标出正确的电流方向
6
基本正确
简单电路图正确,但不够规范
4
错误
电路图不正确
0
二、
2
填空
正确
形成闭合回路
2
错误
表述有误
0
三、
1
记录(1)我的电流检测器
完全正确
能(画图)完整地画出我的电流检测器
6
基本正确
能(画