内容正文:
专题25 等差数列与等比数列综合应用专练(解析版)
一、单选题
1.下列命题中正确的是
A.若正数是等差数列,则是等比数列
B.若正数是等比数列,则是等差数列
C.若正数是等差数列,则是等比数列
D.若正数是等比数列,则是等差数列
【答案】D
根据等差数列与等比数列的性质,结合对数的运算性质,逐一判断真假,可得答案.
【详解】
若正数a, b, c是等差数列,则2a, 2b, 2c是等差数列,但不一定是等比数列,例如,1,2,3是等差数列,2,4,6是等差数列,但不是等比数列,故A错误;
若正数a,b,c是等比数列,则2a,2b, 2c是等比数列,但不一定是等差数列,例如,1,2,4成等比数列,2,4,8成等比数列,不是等差数列,故B错误;
若正数a, b, c是等差数列,但中可能有0,不能做为等比数列的项,故C错误;
若正数a, b, c是等比数列,则
故成等差数列,故D正确.
故选:D
【点睛】
本题以命题的真假判断为载体考查了等差数列和等比数列的定义,熟练掌握等差,等比数列的定义及性质是解答的关键,属于中档题.
2.已知,,,……,是各项不为零的项等差数列,且公差不为零,若将此数列删去某一项得到的数列(按原来的顺序)是等比数列,则的值为( )
A.4 B.6 C.7 D.无法确定
【答案】A
可以使用排除法进行判断.当时,无论删掉哪一项,必定会出现连续三项既是等差数列.又是等比数列,则为常数列,于是该数列公差为零,不满足题意。当时,经过运算可得,不符合题意.经过进一步验证,当存在数列符合题意。
【详解】
当时,无论删掉哪一项,必定会出现连续三项既是等差数列.又是等比数列,则为常数列,于是该数列公差为零,不满足题意,则或.当时,由以上分析可知,只能删掉第三项,此时,不满足题意.故.验证过程如下:
当时,有,,,.
将此数列删去某一项得到的数列(按照原来的顺序)是等比数列.
如果删去,或,则等于有3个项既是等差又是等比,不满足题意.
故可以知道删去的是,或.
如果删去的是,则,故,
整理得到,即,故即.
如果删去的是,则,故,
整理得到即,故即.
可得或1.
故答案为:A.
【点睛】
关键点点睛:等差数列中有等比数列,常用基本量来展开计算,注意根据项数来分类讨论.
3.对于无穷数列,给出下列命题:
①若数列既是等差数列,又是等比数列,则数列是常数列.
②若等差数列满足,则数列是常数列.
③若等比数列满足,则数列是常数列.
④若各项为正数的等比数列满足,则数列是常数列.
其中正确的命题个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】
①根据等差、等比数列的性质可判断且;②根据等差数列的单调性无界性判断是否为常数列;③根据特例即可判断是否正确;④由正项等比数列的性质可得,,进而判断是否为常数列.
【详解】
①:若数列既是等差数列又是等比数列,若,则,故,而,所以数列为常数列且,正确;
②:等差数列为无穷数列,若公差不为0,则要么递增要么递减,即无上界,要使等差数列满足,则数列是常数列,正确;
③:若等比数列满足,如,所以数列不一定是常数列,错误;
④:若各项为正数的等比数列满足,即,可得,,
若,则无上界,故,进而数列是常数列,正确.
故选:C.
【点睛】
关键点点睛:根据等差、等比数列的性质,如:、时数列无界性等,判断各项命题的正误.
4.已知数列,中满足,,,若前项之和为,则满足不等式的最小整数是( ).
A.8 B.9 C.11 D.10
【答案】D
由可求得数列的通项公式,进而求得数列,表示出,
令,即可得到满足不等式的最小整数.
【详解】
解:由题意可知:,
即,
即,
又,
,
即数列是以首项为9,公比为的等比数列,
,
即,
,
,
则,
即,
又,
满足不等式的最小整数,
即.
故选:D.
【点睛】
关键点点睛:本题解题的关键是利用构造法求出数列的通项公式.
5.已知数列是公差不为零的等差数列,是正项等比数列,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
由等差,等比数列的形式特征画函数的图象,根据图象判断选项.
【详解】
等差数列的通项公式是关于的一次函数,,图象中的孤立的点在一条直线上,
而等比数列的通项公式是关于的指数函数形式,图象中孤立的点在指数函数图象上,
如图所示当时,如下图所示,
当公差时,如下图所示,
如图可知当时,,,,.
故选:D
【点睛】
关键点点睛:本题的关键是判断的方法,选择图象法可以比较快速的判断选项.
6.设数列满足,,,( )
A.存在, B.存在,使得是等差数列
C.存在, D.存在,使得是等比数列
【答案】D
由,得到,递推作差求得,进而得到,结合选项和等差、等比数列的定义,逐项判定,即可求