专题25 等差数列与等比数列综合应用专练-【提优精练】2021-2022学年上海高二数学重难点综合专练(沪教版2020选择性必修一册)

2022-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 4.3 数列
类型 作业-同步练
知识点 数列求和,数列的综合应用
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2022-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 赢未来学科培优教研室
品牌系列 -
审核时间 2022-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33287359.html
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来源 学科网

内容正文:

专题25 等差数列与等比数列综合应用专练(解析版) 一、单选题 1.下列命题中正确的是 A.若正数是等差数列,则是等比数列 B.若正数是等比数列,则是等差数列 C.若正数是等差数列,则是等比数列 D.若正数是等比数列,则是等差数列 【答案】D 根据等差数列与等比数列的性质,结合对数的运算性质,逐一判断真假,可得答案. 【详解】 若正数a, b, c是等差数列,则2a, 2b, 2c是等差数列,但不一定是等比数列,例如,1,2,3是等差数列,2,4,6是等差数列,但不是等比数列,故A错误; 若正数a,b,c是等比数列,则2a,2b, 2c是等比数列,但不一定是等差数列,例如,1,2,4成等比数列,2,4,8成等比数列,不是等差数列,故B错误; 若正数a, b, c是等差数列,但中可能有0,不能做为等比数列的项,故C错误; 若正数a, b, c是等比数列,则 故成等差数列,故D正确. 故选:D 【点睛】 本题以命题的真假判断为载体考查了等差数列和等比数列的定义,熟练掌握等差,等比数列的定义及性质是解答的关键,属于中档题. 2.已知,,,……,是各项不为零的项等差数列,且公差不为零,若将此数列删去某一项得到的数列(按原来的顺序)是等比数列,则的值为(       ) A.4 B.6 C.7 D.无法确定 【答案】A 可以使用排除法进行判断.当时,无论删掉哪一项,必定会出现连续三项既是等差数列.又是等比数列,则为常数列,于是该数列公差为零,不满足题意。当时,经过运算可得,不符合题意.经过进一步验证,当存在数列符合题意。 【详解】 当时,无论删掉哪一项,必定会出现连续三项既是等差数列.又是等比数列,则为常数列,于是该数列公差为零,不满足题意,则或.当时,由以上分析可知,只能删掉第三项,此时,不满足题意.故.验证过程如下: 当时,有,,,. 将此数列删去某一项得到的数列(按照原来的顺序)是等比数列. 如果删去,或,则等于有3个项既是等差又是等比,不满足题意. 故可以知道删去的是,或. 如果删去的是,则,故, 整理得到,即,故即. 如果删去的是,则,故, 整理得到即,故即. 可得或1. 故答案为:A. 【点睛】 关键点点睛:等差数列中有等比数列,常用基本量来展开计算,注意根据项数来分类讨论. 3.对于无穷数列,给出下列命题: ①若数列既是等差数列,又是等比数列,则数列是常数列. ②若等差数列满足,则数列是常数列. ③若等比数列满足,则数列是常数列. ④若各项为正数的等比数列满足,则数列是常数列. 其中正确的命题个数是(       ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】 ①根据等差、等比数列的性质可判断且;②根据等差数列的单调性无界性判断是否为常数列;③根据特例即可判断是否正确;④由正项等比数列的性质可得,,进而判断是否为常数列. 【详解】 ①:若数列既是等差数列又是等比数列,若,则,故,而,所以数列为常数列且,正确; ②:等差数列为无穷数列,若公差不为0,则要么递增要么递减,即无上界,要使等差数列满足,则数列是常数列,正确; ③:若等比数列满足,如,所以数列不一定是常数列,错误; ④:若各项为正数的等比数列满足,即,可得,, 若,则无上界,故,进而数列是常数列,正确. 故选:C. 【点睛】 关键点点睛:根据等差、等比数列的性质,如:、时数列无界性等,判断各项命题的正误. 4.已知数列,中满足,,,若前项之和为,则满足不等式的最小整数是(       ). A.8 B.9 C.11 D.10 【答案】D 由可求得数列的通项公式,进而求得数列,表示出, 令,即可得到满足不等式的最小整数. 【详解】 解:由题意可知:, 即, 即, 又, , 即数列是以首项为9,公比为的等比数列, , 即, , , 则, 即, 又, 满足不等式的最小整数, 即. 故选:D. 【点睛】 关键点点睛:本题解题的关键是利用构造法求出数列的通项公式. 5.已知数列是公差不为零的等差数列,是正项等比数列,若,,则(       ) A. B. C. D. 【答案】D 由等差,等比数列的形式特征画函数的图象,根据图象判断选项. 【详解】 等差数列的通项公式是关于的一次函数,,图象中的孤立的点在一条直线上, 而等比数列的通项公式是关于的指数函数形式,图象中孤立的点在指数函数图象上, 如图所示当时,如下图所示, 当公差时,如下图所示, 如图可知当时,,,,. 故选:D 【点睛】 关键点点睛:本题的关键是判断的方法,选择图象法可以比较快速的判断选项. 6.设数列满足,,,(       ) A.存在, B.存在,使得是等差数列 C.存在, D.存在,使得是等比数列 【答案】D 由,得到,递推作差求得,进而得到,结合选项和等差、等比数列的定义,逐项判定,即可求

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