江西初中学业水平考试分析与展望（课件PPT）-【学海风暴·PK中考】2022中考语文备考

授课人： 语文·江西中考 江西初中学业水平考试分析与展望 点击返回目录页 2021年江西初中学业水平考试已经尘埃落定。这是一次与多年来中考模式发生较大变化的考试。我们主要从以下几个方面进行解读。 一、政策背景。 教育部2019年11月20日发布《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基〔2019〕15号)，其中特别强调了这样几点：落实立德树人根本任务。取消初中学业水平考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。2020年10月13日中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，其中特别强调了这样几点：完善过程性考核与 点击返回目录页 结果性考核有机结合的学业考评制度，加强课堂参与和课堂纪律考查，引导学生树立良好学风，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。在国家层面文件不断出台的大背景下，江西省教育厅2020年12月30日发布《关于进一步推进初中学业水平考试和学生综合素质评价改革的通知》，其中特别强调了这样几点：从2021年开始，全省将全面实行初中学业水平考试，继续实行省级命题，全面实施初中学生综合素质评价。 点击返回目录页 二、主要变化。 考试名称由“中等学校招生考试”改为“初中学业水平考试”。试卷版块由中考四大块变为学考五大块。具体来说，原“语言知识及其运用”改为“语言文字运用”，分值依然为10分；原“古诗文阅读与积累”改为“古代诗文阅读”，分值由24分减少到20分，删除划分朗读节奏题，默写改为理解性默写，分值由8分减少到6分；“现代文阅读”名称、分值未变，新增选择题，增加一个文本，共计三个文本，其中有一个非连续性文本；原“综合性学习与写作”一分为二，调整为“名著阅读”与“写作”，“名著阅读”由原“综合性学习”6分调整为10分，写作依然为50分。 点击返回目录页 三、命题趋势。 分析江西2021年学考，下面几个趋势值得关注。 重视情境设置。重视情境化设题，江西终于在2021年迈开了脚步。从全国视野看，浙江、福建、安徽、湖南、广东等基本上在基础知识这一块也是情境化命题，北京卷则是整套试卷都设置在一定的情境中进行命题。 考查三个文本。历年江西中考现代文阅读均考两个文本，记叙类为必考，议论类和说明类为轮考。2021年开始的学考则第一次考查了三个文本，这也是今年最为重要的一项变化。从全国视野来看，考查三个文本的考区相当多，如北京、山西等地。 点击返回目录页 挖掘课本资源。2021年学考，第4题、第5题以及作文题，均是对课本资源的利用与开发。让教材成为一个个最佳的资源生长点，使语文教学完成从课内走向课外、从已知到未知的延伸，这是未来的一个趋势。 传承红色基因。《高贵的清贫》一文赞美了以方志敏为代表的革命家的高贵品质，方志敏人虽清贫，但灵魂十分高贵，以方志敏为代表的革命家为了天下苍生的幸福、为建设未来美好的中国，坚守贫困、清白节俭、英勇无畏，他们清正廉洁的品质无比高贵，令人敬仰。 关注思维品质。从全国视野来看，关注学生的思维品质是近年来的一种大趋势。主要从三个板块来考查：一是现代文阅读的板块，二是名著阅读的板块，三是写作的板块。2021年江西学考作文题，非常重视对思维品质的考查。 点击返回目录页 四、应对策略。 只有知己知彼，才能百战不殆。我们可以采用以下策略来应对2022年学考。 研读课标，明确方向。学考的重大变化是取消考纲，严格按照课程标准的要求命题。尤其学什么考什么，是新时代学考的特征。课标规定的是学生学什么，明晰课标中的学科教学与考核目标，是赢在学考的必做之功。 梳理教材，夯实素养。学考设题特别重视与教材对接。因此，梳理教材，吃透课本是非常重要的。只有对课本十分熟悉了，夯实自身的语文素养，把课本作为一个很好的例子，我们才能举一反三。 点击返回目录页 广泛阅读，丰富积淀。学考题的很多素材来源于《人民日报》《百科知识》等刊物，现当代名家作品，文言散文集、选集，二十四史，诗词文鉴赏辞典等。不用担心没有时间读书，对于喜欢学习的同学来说，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。 关注过程，掌握方法。在重视核心素养的背景下，对语文学习过程与学习方法的考查成为一种趋势。因此，在备考过程中，要特别重视学习过程与方法，学会按照要求用文字进行表达。   点击返回目录页 THE END 本课结束 THANK YOU ! 点击返回目录页 $