江西考点点拨 专题12 非连续性文本阅读（课件PPT）-【学海风暴·PK中考】2022中考语文备考

PK中考 专题12非连续性文本阅读 1 考点聚焦 非连续性文本的阅读主要体现为获取信息、处理信息、评价信息方面，它的内容包括新闻报道、说明书、统计图表、信件等日常生活中经常会遇到的各种材料，考查学生根据材料提供的线索和情境获取、分析和解释信息，并对新信息作出判断和评价的能力。它主要关注学生对阅读过程的掌握、对阅读技能的运用，以及在不同情境中灵活运用阅读策略解决实际问题的能力。 非连续性文本阅读 非连续性文本阅读 考点聚焦 1.根据提示筛选、提炼主要信息。 2.依据文本信息判断、选择。 3.品析内涵丰富的词句。 4.结合文本，为人物行为或现象找依据。 5.分析图表得出结论。 6.针对文本人物、现象发表见解评价。 考点： 名师点拨 所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以碎片化文字、图像、图表等形式呈现的阅读材料。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，其实用性特征和实用功能十分明显。 考点：非连续性文本阅读 名师点拨 非连续性文本的材料组合方式 （1）多维罗列型。即围绕某一个话题（主题），将各个角度的材料罗列堆砌在一起。 （2）补充印证型。指提供两则或多则材料，这些材料在内容上是互相补充、互为印证的关系。 非连续性文本的应对举措 （1）掌握题型。 （2）精于答题。 名师点拨 考点一：根据提示筛选、提炼主要信息 考点解说： 筛选文章主要信息是现代文阅读最基本的能力，这类试题要求对所叙述或所说明的内容进行筛选概括。非连续性文本阅读的阅读材料多样，有表格、图表等碎片化的材料，所以在筛选主要信息时要求也就更高，难度也就更大。   名师点拨 方法提示：  1.关注标题信息。  2.关注中心句。  3.关注文本的结构：          ①总分结构：抓中心句；②并列结构：关键信息会分散在各个层次中，要整合归纳；③递进结构：重要信息主要在最后的层次中。   名师点拨 考点二：依据文本信息判断、选择 方法提示： 1.仔细阅读整个文本内容。 2.将所要判定或选择的内容与原文内容进行比照。特别要注意题目中“改换说法”的表述，往往会在“改换”过程中变动关键信息的内容，如“大约”的说法变成“肯定”的说法，“在一定范围内”被有意漏掉，这些都会成为考查我们准确把握信息能力的命题点。 名师点拨 考点三：品析内涵丰富的词句 方法提示： 1.品析非连续性文本词句的方法与品味文学作品语言的方法一样。如回答“理解句子含义”的题目，也要从句子的表层意思出发，联系作者的情感、文本的主题，挖掘深层次的含义，并结合自己的理解，作出完整、规范的表述。 2.品味语言题，也要从用词、修辞手法、表达方式等角度来答题。 名师点拨 考点四：结合文本，为人物行为或现象找依据 方法提示： 1.文本虽然是“非连续性”的，但选文却是“内容相对统一、主题相对集中”的。因此，或前后内容之间存在着必然的因果联系，或选文内容与现实生活现象之间可以找到必然联系。 2.还要注意思维逻辑中“一因多果”“一果多因”以及“多因多果”等情况的存在，它们会为我们准确、完整地“寻因”，即找到思维依据。 名师点拨 考点五：分析图表得出结论 考点解说： 是形象化的语言，直观简明，信息量大。图表解读的对象主要有数据图表、示意图、图片、漫画等。此类试题能综合考查学生捕捉信息、分析解释信息并作出评价的能力。 常见题型： 1.请用简洁的语言概括从数据表中得出的信息。 2.材料中的漫画有什么寓意？讽刺了哪种社会现象？ 名师点拨 方法提示： 1.分析题目，细看表头，找出方向。观察表格数据、板块变化。比高低，寻规律，快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。 2.做统计，找走势。在图表的基础上做一些数值上的综合统计工作，总结出某一种规律。 3.归类别，做概括。思维不能局限在单纯的分条叙述上，而是要在分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答案进行简化。 名师点拨 考点六：针对文本人物、现象发表见解评价 考点解说： 这类试题实际就是考查学生对选文内容或观点提出自己独特见解和解决实际问题的能力。 常见题型： 1.针对某一问题提出一条或几条建议。 2.给某人制定合理的规划。 3.联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议。 名师点拨  答题时有三个基本要求： 1.我们的见解、评价要与文本主要内容密切相关，不能偏离文本的主题。 2.见解、评价本身要恰当、合理，符合社会共识，不可偏激。 3.表达应当完整、