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12.2019年10月24日,我国首艘自主建造的“雪龙2”号科要表明我们在疫情结束后回到了学校;接着要对疫情 考破冰船首次穿越赤道后,前往南极执行考察任务。有一个总结性的发言,学生历经“新冠肺炎”的疫情,在 【解析】本题考查新闻消息类压缩语段的能力。解答这期间学生看到的、听到的、感受到的都可以写;然后 本题可结合六要素(时间,地点,人物、起因、经过、结我们是高三的学生,因为即将高考,要对学生进行加油 果)对材料进行筛选,关键信息有:①2019年10月24鼓劲。从这几个方面去写就可以了 日②我国首艘自主建造③“雪龙2号科考破冰船④首专题+二语言运用(二) 次穿越赤道⑤南极⑥考察任务。最后组织成一句话新 1.①则会造成听力损失。②无论暴露时间长短③如果 闻即可。 13.(1)得体序号:②③。评析:②从反面的角度暗示了在音量过大 战“疫”时期,聚餐,串门对自己和亲人的危害性,表达【解析】本题考查补写句子的能力。需要根据上下文 含蓄又温馨。③运用排比,从正面说明了待在家里对进行分析。第①空,前句为“暴露时间短,会产生焦虑与 家人,亲人和乡人的重要性,表达对被劝告者的关爱,精神压力”;后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和 语言亲切。暴露时长相关”,据此可知此处应填“听力会受到损失”。 (2)不得体序号:①④。评析:①中的“无耻之辈”亡命第②空,前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。 之徒”等词语带有污蔑性,会引起反感,影响宣传效果。然而,当噪声级达到一定高度时”,后文为“均会产生永 ④“互相残杀”“自寻短见”是谩骂、诅咒式的语言,会造久性听力损害”,分析可知此处应填“无论暴露时间长 ,-力损害”,分析可知此处应填“无论暴露时间长 成语言和文化污染,有损张贴者的形象。短”。第③空,根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及 【解析】_本题考查学生对材料内容进行点评的能力。⋮前文对“噪声、音量、时间”的分析可知,此处应填“音量 ②“不聚餐是为了以后还能吃饭,不串门是为了以后还过大” 有亲人”,通俗易懂,不粗暴,从反面的角度暗示了在战2.①病原菌刺激动物体免疫系统②免疫系统便会产 “疫”时期,聚餐,串门对自己和亲人的危害性,表达含。生一定的保护物质③阻止病原菌的伤害 蓄又温馨,但是缺乏语言的美。③“爱护家人,爱护亲【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜 人,爱护乡人,就请待在家里”中,“爱护家人,爱护亲明,生动。①此处应填疫苗的特性,根据前文“用于预防 人,爱护乡人”,三个句子构成排比,从正面说明了待在传染病的自动免疫制剂”和后文“接触到这种不具伤害 家里对家人、亲人和乡人的重要性,表达对被劝告者的力的病原菌”可得出;②此处应填免疫系统的反应,根据 关爱,语言亲切,具有文明感,语言有温度。①“出来聚后文“免疫激素、活性生理物质、特殊抗体”和“制造更多 会的是无耻之辈,一起打麻将的是亡命之徒”和④“串的保护物质”可得出;③此处应填疫苗的作用,根据前文 门就是互相残杀,聚会就是自寻短见”,这两条标语简“用于预防传染病的自动免疫制剂”可得出。 单粗暴,缺乏温情。这样的标语虽然在当地有一定宣3.①呼吸系统疾病的发生和天气变化息息相关②为 传效果,但不符合我们今天倡导的社会治理理念,长远什么秋冬季节呼吸系统疾病高发③容易导致感冒 看会降低社会文明标准。【解析】本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能 14.马可·鲍尔教授曾提出“为什么当代青年拥有网络资力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构 源却沉浸于自我的小世界”这个问题,他认为人类或许前后文的照应,以及语意的提示。①是文段的总起句, 将进入一个黑暗无知的时代,这样一个时代将只剩下纵观文段,主要介绍了“大风、降温”“秋冬季节”“天气转 娱乐和成功。冷”等气候变化下,人体产生的种种呼吸道疾病现象,因 【解析】本题考查变换句式的能力。属于长句变短此这句话可以总领全段,概括为“呼吸系统疾病的产生 句。句子的主语是:马克·鲍尔教授;谓语是:认为;宾与气候变化息息相关”;②是一个问句,根据前文“林英 语是:人类或许将进入一个黑暗无知的时代;这样可以翔医生介绍,每当秋冬季节来临,前来医院就诊的呼吸 确定主干句:马可·鲍尔教授认为人类或许将进入~道疾病患者明显增加”,这是呼吸道疾病患者增多的现 个黑暗无知的时代;主语的定语是:曾经提出“为什么象;后文“天气转冷以后,很多人不注意添加衣物,及时 当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一保暖,给各种细菌、病毒侵害人体制造了机会”,这是该 问题;宾语的定语是:一个只剩下娱乐和成功;然后给季节疾病高发的原因,可见本句要填写一句询问原因的 修饰成分分别加上主语,变成两个独立完整的句子:马话,注意要紧扣“呼吸系统疾病”与“季节”的关系,概括 可·鲍