第五单元 选拔卷-【单元测试】2021-2022学年八年级语文下册尖子生选拔卷(部编版)

2022-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习,写作
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 913 KB
发布时间 2022-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 朝花夕拾
品牌系列 -
审核时间 2022-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33285140.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 选拔卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、语言积累与运用(共32分,选择题每小题3分) 1.名篇名句默写(10分,每空1分) (1)气蒸云梦泽,       。(《望洞庭湖赠张丞相》) (2)窈窕淑女,       。(《关雎》) (3)       ,       ,参差披拂。(《小石潭记》) (4)《题破山寺后禅院》中以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界的诗句是:        ,         。这与王维的“蝉噪林逾静,乌鸣山更幽”有异曲同工之妙。 (5)《卜算子·黄州定慧院寓居作》(宋·苏轼)中表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是:        ,       。 (6)《卜算子·咏梅》(宋·陆游)中表现梅花志节高尚,虽历尽艰辛,也不会趋炎附势,而只会坚守节操的决心的句子是:         ,         。 【答案】(1)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》) (2)窈窕淑女,寤寐求之。(《关雎》) (3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(《小石潭记》) (4)《题破山寺后禅院》中以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界的诗句是:万籁此都寂,但余钟磬音。这与王维的“蝉噪林逾静,乌鸣山更幽”有异曲同工之妙。 (5)《卜算子·黄州定慧院寓居作》(宋·苏轼)中表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是: 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 (6)《卜算子·咏梅》(宋·陆游)中表现梅花志节高尚,虽历尽艰辛,也不会趋炎附势,而只会坚守节操的决心的句子是:零落成泥碾作尘,只有香如故。 【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。每空错一字即为0分。 2.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )  A.眺望(tiào) 漫溢 蜿蜒(wāng) 接踵而至 B.虔诚(qián) 诅咒 蜷卧(quán) 慢不经心  C.闪烁(shuò)  漩涡 穹顶(qióng)  怒不可遏 D.推搡(sǎng) 斑斓 徘徊(huái)    名副其实 【答案】C 【详解】考查的是字音和字形。A项“蜿蜒”中“蜿”应读“wān”;B项“慢不经心”应为“漫不经心”;D项“名幅其实”应为“名副其实”。故答案为C。 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A.路上行人、车辆川流不息,一派繁忙的景象。 B.尽管离乡多年了,但家乡的风景依然历历在目。 C.清明节快到了,去烈士陵园扫墓的人络绎不绝。 D.眼前白云飘飘,风平浪静,风云变幻,说不清是人在画中游,还是画在眼前过,一切都是那么美丽。 【答案】D 【详解】考查的是词语的理解和运用。“白云飘飘,风平浪静”与“风云变幻”矛盾。“风云变幻”指像风云那样变化不定,现多用来比喻局势变化不定,难以预测。故选D。 4.下列语句中没有语病的一项是( ) A.城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化合物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。 B.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了世界。 C.通过对古典诗文的朗诵和对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术作品的经典美。   D.在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。 【答案】B 【详解】考查的是病句的判断。A项,搭配不当,“它”指代的“城市绿化”与“吸收二氧化碳和氮氧化合物,产生氧气”不能搭配;C项,缺少主语,可以将“通过”或“让”去掉一个;D项,“融合”与“交流”语序颠倒。故答案选B。 5.暑假前夕,同学们讨论如何度过漫长的暑假,张杨想着约李璐到河边游玩,李璐不想去,同时也想劝张杨不要去。李璐的表述最恰当、得体的一项是( ) A.不行,我父母说不安全,那里经常发生溺水事件,不让我去。 B.去哪里?你是不是不想活了?你想去就去,我可不陪你去。 C.你脑子有病吧,河边经常发生溺水事件,人多又不安全,反正我不去。 D.我俩年纪小,家长又没时间陪伴,河边经常发生溺水事件,假期人多会更不安全,我们都不去了。 【答案】D 【详解】考查的是恰当、得体的表述。A项,语言太直露,态度生硬,不够委婉。B项,“你是不是不想活了”语言粗鲁,不礼貌,错误引导,会刺激对方的情绪。C项,“你脑子有病吧”属于不文明用语,出言不逊

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