精品解析：四川省成都市实验外国语学校2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题

成都实验外国语学校2021—2022学年度下学期第一阶段考试 考试时间：90分钟满分：100分 命题人：高二备课组校对人：高二备课组 一、选择题（每题1.5分，共48分） 1. 有学者指出，古代希腊民主政治的文化贡献，不仅仅是为文学艺术的成长提供了自由土壤，还在于形成了承载着民主制文明美好理想的政治宣言与文化语境，这构成了衔接古代民主与现代民主的桥梁。该学者意在说明古希腊民主政治（ ） A. 历史价值丰厚 B. 制度体系完善 C. 社会治理高效 D. 发展进程顺利 2. 古代雅典常常给予成功的将领以特殊的荣誉，在戏院或节日的比赛，他们可以享受前排座位或被授予黄金冠，同时，那些为国牺牲的公民子女也会享受剧场的荣誉坐席，并会在会前当众获得城邦抚恤金。这些做法旨在 A. 消除雅典社会的阶级对立 B. 唤起民众参与政治的热情 C. 鼓励效力城邦的奉献精神 D. 宣扬人人平等的民主理念 3. 有学者说：“雅典所有官吏，包括9位执政官、10位将军、500名议员、众多法官和陪审员等，都直接向公民大会负责。雅典的政治家们，他们提出的治国方略必须经公民大会讨论批准后才能付诸实施。”该学者意在强调古代雅典 A. 实现了社会各阶层间的地位平等 B. 精英政治和平民政治的有机结合 C. 民主政治突破了小国寡民的限制 D. 民主程序有效地避免了决策失误 4. 葬礼演说是雅典城邦一项重要的制度,体现了城邦官方的意识形态。在公元前5世纪和公元面4世纪的绝大部分时间里.演说赞颂的对象一直是城邦公民集体，但到公元前4世纪末的演说中将军成为主要的赞颂对象,公民集体只是作为陪衬出现。这表明 A. 希波战争提升了将军地位 B. 雅典城邦制度走向衰落 C. 智者运动影响了演说主题 D. 雅典公民珍视个人自由 5. 公元前213年，马其顿国王腓力五世致信色萨利城市拉瑞萨当局说，你们或许可以看看罗马人的做法，“在奴隶获得解放时，把他们纳入公民队伍，让他分享官职。通过这种方式，罗马人不仅扩展了他们的国家，而且建立了大约70个殖民地”。腓力五世意在说明 A. 开放公民权有利于国家发展 B. 城市管理要加强公民参政意识 C. 解负令有助于扩大公民基础 D. 罗马帝国建立得益于殖民扩张 6. 古罗马法对“物”进行了下列分类：要式转移物，略式转移物；有体物，无体物；动产，不动产；主物，从物；特定物，非特定物；有主物，无主物；原物，擎息等。这表明罗马法（ ） A. 意图维护贵族特权 B. 立法技术比较发达 C. 形式主义特征浓厚 D. 限制财产自由转移 7. 学者们研究发现,英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》美国1787年《联邦宪法》、法国《1792年宪法》、拿破仑《民法典》等近代法案所体现的部分内容都可以在罗马法中找到相应的出处。这表明罗马法 A. 符合资产阶级的统治要求 B. 创立人人平等的思想理念 C. 成为近代欧美法律的滥觞 D. 具有灵活和适应性等特征 8. 悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。从亚里士多德对悲剧的定义可以了解到古希腊戏剧 A. 渐失人文主义色彩 B. 可以培育公民素养 C. 迎合贵族文化味 D. 表演形式的程式化 9. 古希腊思想家芝诺曾描绘过世界城邦的蓝图，其法律是由自然颁布的“正当律”或“公共法”，一切人都是平等的公民，过合乎自然的生活就是最高的善和有德性的生活，且善包括智慧、正义、勇敢等德性。芝诺的这一构想 A. 希望建立起公平正义的理性秩序 B. 突出法律在国家治理中的作用 C. 主张自然法就是过自然社会生活 D. 意在为雅典社会重建道德规范 10. 苏格拉底是第一位把哲学从神秘中召唤出来的人，虽然在他之前的所有哲学家都在从事哲学，但只有他才把哲学引向日常生活的主题，以便探索德性与恶行，以及普遍的善与恶，并使我们认识到，天上的东西，无论是我们的知识遥不可及的还是别的什么，纵然完全为我们所知，也与善的生活毫无关系。材料旨在说明苏格拉底 A. 尊崇理性和追求思想自由 B. 强调正义和德行都是智慧 C. 认为理性应用来指导生活 D. 主张人类自我意识的觉醒 11. 下图是12-15世纪欧洲大学数量变化图，这一变化说明当时欧洲 A. 贵族与平民趋于平等 B. 理性原则获得了普遍认同 C. 社会转型趋势明显 D. 宗教改革促进了思想觉醒 12. 意大利诗人但丁大力倡议俗语写作，他认为"第一个开始用俗语写作的诗人，之所以心有所动，做此选择，是因为他希望他的语词能够被文化不高、读拉丁文诗歌太费劲的女士读懂"，"因为俗语作诗从一开始，就意在表达爱"。这一倡议 A. 旨在提高女性的政治地