4.2 关注生殖性克隆人-导学案-2021-2022学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

高二生物导学案 第2节　关注生殖性克隆人 班级 姓名 【学习目标】 1.简述克隆人、设计试管婴儿等技术在应用中可能和已经带来的问题。 【预习案】 1．生殖性克隆与治疗性克隆 (1)生殖性克隆：通过克隆技术产生独立生存的 。 (2)治疗性克隆：利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来 受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。 2．生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)克隆人可能使以血缘为纽带的人伦关系消亡。 (2)克隆人冲击了现有的一些有关 的伦理道德观念。 (3)克隆人是人为地制造在心理上和 上都不健全的人。 (4)克隆技术尚不成熟，可能孕育出有严重 缺陷的克隆人。 (5)生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯。 (6)生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。 3．我国的态度 (1)坚决反对克隆人： 、不允许、 、不接受任何生殖性克隆人实验。 (2)重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，对治疗性克隆进行 。 4．警惕用新技术研究生殖性克隆人 (1)近些年来，干细胞研究取得了一系列重要进展，可能会涉及克隆人研究。 (2) 引起了伦理方面的担忧。 【探究案】 探讨点　试管婴儿与设计试管婴儿的比较 项目 设计试管婴儿 试管婴儿 技术 手段 胚胎移植前 (填“需要”或“不需要”)进行遗传学诊断这一环节 (填“需要”或“不需要”)进行遗传学诊断 实践 应用 用于白血病、贫血病等疾病的治疗等 解决不孕不育问题 联系 二者都是 ，体外进行早期胚胎发育，再进行胚胎移植，生殖方式都为 【知识小结】 1．对生殖性克隆的争论 观点 理由 支持 ①生殖性克隆是一项科学研究，有它自己内