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2021-2022学年八年级数学下学期期中期末必考题精准练
必考点07 函数及函数的图象
●题型一 函数的识别
【例题1】(2021秋•包河区期末)下列曲线中表示y是x的函数的是( )
A.B. C.D.
【答案】C.
【分析】根据函数的定义解答即可.
【解答】解:A、不能表示y是x的函数,故此选项不合题意;
B、不能表示y是x的函数,故此选项不合题意;
C、能表示y是x的函数,故此选项合题意;
D、不能表示y是x的函数,故此选项不符合题意;
故选:C.
【解题技巧提炼】
函数的定义:设在一个变化过程中有两个变量x与y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与其对应,那么就说y是x的函数,x是自变量.
说明:对于函数概念的理解:①有两个变量;②一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变化;③对于自变量的每一个确定的值,函数值有且只有一个值与之对应,即单对应.
●题型二 确定函数自变量的取值范围
【例题2】(2022春•华安县校级月考)在函数中,自变量x的取值范围是( )
A.x≥﹣1 B.x≠3 C.x≥﹣1且x≠3 D.x>﹣1
【答案】C.
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数、分式的分母不为0列出不等式,解不等式得到答案.
【解答】解:由题意得:x﹣3≠0且x+1≥0,
解得:x≥﹣1且x≠3,
故选:C.
【解题技巧提炼】
自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义.
①当表达式的分母不含有自变量时,自变量取全体实数.例如y=2x+13中的x.
②当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零.例如y=x+2x﹣1.
③当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零.
④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.
●题型三 求函数的值
【例题3】(2021•重庆模拟)根据如图所示的程序计算函数值,若输入的x值为,则输出的y值为( )
A. B. C. D.
【答案】B.
【分析】根据x的值在﹣1<x≤2范围,所以把x的值代入y=﹣x+2进行计算即可.
【解答】解:由题意得:
∵x,
∴把x代入y=﹣x+2中可得:
y2,
∴若输入的x值为,则输出的y值为:,
故选:D.
【解题技巧提炼】
函数值是指自变量在取值范围内取某个值时,函数与之对应唯一确定的值.
注意:①当已知函数解析式时,求函数值就是求代数式的值;当已知函数解析式,给出函数值时,求相应的自变量的值就是解方程;
②当自变量确定时,函数值是唯一确定的.但当函数值唯一确定时,对应的自变量可以是多个.
●题型四 列函数解析式
【例题4】(2021春•社旗县月考)如图,用若干张长6cm的纸条粘贴成一条纸带(每2张纸条重叠1cm),纸带的长度y(cm)与纸条的张数x之间的函数关系式是 .
【答案】y=5x+1.
【分析】根据粘合后的总长度=x张纸条的长﹣(x﹣1)个粘合部分的长,列出函数解析式即可.
【解答】解:纸带的长度y(cm)与纸片的张数x之间的函数关系式是y=6x﹣(x﹣1)=5x+1,
即y=5x+1.
故答案为:y=5x+1.
【解题技巧提炼】
用来表示函数关系的等式叫做函数解析式,也称为函数关系式.
注意:①函数解析式是等式.
②函数解析式中,通常等式的右边的式子中的变量是自变量,等式左边的那个字母表示自变量的函数.
③函数的解析式在书写时有顺序性,例如,y=x+9时表示y是x的函数,若写成x=﹣y+9就表示x是y的函数.
●题型五 识别实际问题中的函数图象
【例题5】(2022春•沙坪坝区校级月考)“百日长跑”是一项非常有益身心的体育活动,体育老师一声令下,
小雅立即开始慢慢加速,途中一直保持匀速,最后150米时奋力冲刺跑完全程,下列最符合小雅跑步时的
速度y(单位:米/分)与时间x(单位:分)之间的大致图象的是( )
A.B. C.D.
【答案】B;
【分析】根据小雅的速度的变化判断即可.
【解答】解:由小雅立即开始慢慢加速,此时速度随时间的增大而增加;途中一直保持匀速,此时速度不变,图象与x轴平行;最后150米时奋力冲刺跑完全程,此时速度随时间的增大而增加,且图象比开始一段更陡.故选项B符合题意.
故选:B.
【解题技巧提炼】
函数的图象定义:对于一个函数,如果把自变量与函数的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象.
注意:①函数图形上的任意点(x,y)都满足其函数的解析式;②满足解析式的任意一对x、y的值,所对应的点一定在函数图象上;③判断点P(x,y)是否在函数图象上的方法是:将点P(x,y)的x、y的值代入