押青岛卷第12-16题 文言文阅读-备战2022年中考语文临考题号押题（山东青岛卷）

押青岛卷第12-16题 文言文阅读 《初中语文新课程标准》对初中文言文阅读有明确要求：阅读浅显文言文，能借助注释和工具书，理解基本内容。青岛市近三年文言文考查从题型上看，12-15题为选择题，分值为2分；16题为翻译题，分值为4分。从考点上看，命题重在考查文言文实词的意义、虚词的用法、文言文断句、主题思想的把握和情感的体验、文言文的翻译等。预计2022年文言文阅读还会沿用上述考查方式和题型，总分值为12分。 1.实词解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。　　 2.解释文言虚词的三种方法。①根据语境推断词义。即根据上下文，借助句子的大意进行推断。②组词代入推断词义。确定一个多义词在具体语言环境中的意义，可先把这个多义词组成若干个词语或把它的常用义列举出来，然后用代入法把这些词放在具体语境中去体会，从而推断词语的含义。③迁移联想。初中阶段，对课外文言文的考查很浅显，需要考查的重点词一般都在课内见过。我们只要能够把课内知识迁移到课外，运用联想法，就能顺利推断出词语的含义。　 3.如何把握文言断句。（1）通过句意断句：阅读文句，了解大意，注意文言文单音节词占多数的特点，抓住几个关键字词翻译以理解句意，然后根据逻辑关系断句。（2）根据语法断句：主语、谓语之间要停顿；谓语动词与宾语、补语之间要停顿；成分省略处要停顿。（3）借助词语断句：句首发语词、关联词后要停顿；时间状语在句首要停顿；句中表转折关系、并列关系、顺接关系的连词前要停顿；连在一起的两个单音节词中间要停顿；句中语气助词“也”后要停顿。　　 4.内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;第二，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 5.句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后，将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。　　 一、（2021·山东青岛·中考真题）阅读下面的文言文，完成小题。 （一） 余幼闻先公仆射①言：立己以孝悌为基，勤俭为法。……夫名门右族，莫不由祖考忠孝勤俭以成立，莫不由子孙顽率奢傲以覆坠。成立之难如升天，覆坠之易如燎毛。 （取材于《新唐书·柳玭传》） （二） 范仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食，仅能自充，而好施予，置义庄于里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。 范氏自文正公贵以清苦俭约著于世子孙皆守其家法也。其子忠宣②公拜相后，尝留晁美叔③同匕④箸，美叔退谓人曰：“丞相变家风矣。”问之，对日:“盐豉⑤若棋子，而上有肉两簇，岂非变家风乎?”人莫不大笑。 范正平子夷，忠宣公子也。勤苦学问，操行甚于贫儒。与外氏子弟，结课⑥于觉林寺，去城二十里。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。 (取材于《宋史》《曲洧旧闻》) 【注】①先公仆射:柳玭(pín)的父亲曾官居检校尚书左仆射。②忠宣:范纯仁的谥号。③晁美叔:时任秘书 少监。 ④匕，古代一种形似汤勺的取食器具。⑤盐豉(chǐ):一种豆子做的食品。⑥结课：考核政绩功。 1.下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（ ）。（2分） A.余幼闻先公仆射言   闻：听到，听见 B.妻子衣食，仅能自充   妻子：妻子儿女 C.美叔退谓人曰   谓：对...说 D.去城二十里   去：到……去 2.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（ ）。（2分） A.成立之难如升天 辍耕之垄上 B.以母在时方贫   以天下之所顺 C.其子忠宣公拜相后 既出，得其船 D.操行甚于贫儒   万钟于我何加焉 3.下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）。（2分） A.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也 B.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也 C.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也 D.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也 4.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）。（2分） A.柳玭父亲的“勤俭为法”、范仲淹的“清苦俭约”都体现了他们对节俭家风的重视。 B.范仲淹乐善好施，在乡里设置义庄，来接济供养族人，士人也多出自他的门下。 C.范仲淹的儿子范纯仁留客吃饭，盐豉上有肉，众人认为他改变了其父节俭的家风。 D.范仲淹的孙子范正平不因家族显贵而自