6 微专题:平面向量共线的坐标表示 讲义-2021-2022学年高一下学期数学沪教版(2020)必修第二册

2022-04-22
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第二册
年级 高一
章节 第8章 平面向量
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 424 KB
发布时间 2022-04-22
更新时间 2022-04-22
作者 sh_xlg
品牌系列 -
审核时间 2022-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33280353.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【学生版】 微专题:平面向量共线的坐标表示 平面向量共线的坐标表示问题的常见题型及解题策略: 1、利用两向量共线的条件求向量坐标.一般地,在求与一个已知向量共线的向量时,可设所求向量为,然后结合其他条件列出关于的方程,求出的值后代入即可得到所求的向量; 2、利用两向量共线求参数.如果已知两向量共线,求某些参数的取值时,利用 “若,则”解题比较方便; 主要命题角度 1、利用向量共线求向量或点的坐标;2、利用向量共线求参数; 【典例】 例1、已知A(-1,-1),B(1,3),C(1,5),D(2,7),向量与平行吗?直线AB平行于直线CD吗? 【提示】; 【解析】 【说明】本题考查了向量平行的充要条件:若向量=(x1,y1),=(x2,y2),则x1y2-x2y1=0⇔∥; 例2、已知点O为坐标原点,A(0,2),B(4,6),=t1+t2. (1)求点M在第二或第三象限的充要条件; (2)求证:当t1=1时,不论t2为何实数,A,B,M三点共线; 【提示】; 【解析】 【说明】本题考查了向量的坐标表示与判断向量(或三点)共线的方法与步骤; 例3、(1)已知向量=(1,2),=(2,3),若向量λ+与向量=(-4,-7)共线,则λ=________. (2)已知向量=(1,-2),=(3,4).若(3-)∥(+k),求实数k的值; (3)已知向量=(1,-2),=(3,4).判断向量(3-)与(+k)是反向还是同向? 例4、已知向量=(1,-3),=(2,-1),=(m+1,m-2),若点A,B,C能构成三角形,则实数m应满足的条件是________. 【说明】本题考查了向量共线的综合应用; 证明向量共线(或平行)的主要方法和已知两向量共线求参数值的依据 (1)对于向量,,若存在实数λ,使得=λ,则向量,共线; (2)若向量=(x1,y1),=(x2,y2),则x1y2-x2y1=0⇔∥; (3)对于向量,,则|·|=||·||⇔与共线; 若已知向量共线求参数的值,则可由已知条件与上述依据的对应性,通过解方程求解; 【归纳】 平面向量共线的坐标表示是高考的常考内容,多以选择题或填空题的形式呈现,常见题型及求解策略如下: 1、利用两向量共线的条件求向量坐标.一般地,在求与一个已知向量共线的向量时,可设所求向量为 (),然后结合其他条件列出关于的方程,求出的值后代入即可得

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