内容正文:
四年级语文下册第八单元主题阅读训练
(一)
水滴石穿
从山崖上滴下来的小水珠。正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小,志气可不小,它要把石头滴穿啊!
这件事让河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑,它对小水珠说:“嘿,就凭你那点儿力气,还想把石头滴穿,真是笑话!”
小水珠说( )我的力量是很小( )但是我相信( )只要有坚持不懈的精神( )一定能把石头滴穿( )要不( )咱们比一比怎么样( )你把河边的石头打个洞( )我滴穿石头( )一百天以后看看是怎样的结果( )
“这容易。这容易。”大浪哈哈大笑,立刻表示要和小水珠赛一赛。
从这以后,小水珠滴呀滴呀,更辛勤地工作着,不管刮风下雨,也不管黑夜白天,从不休息。而大浪却不同,高兴时“哗”的一下,不高兴时,就懒洋洋的。它觉得小水珠小得可怜,力气又小,胜它蛮有把握,一百天,还早着哩,何必现在浪费力气。
九十九天过去了,小水珠突然来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了!银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪一听着了急,它赶快使出全身的力气,可是除了“哗”的一下,又有什么用呢?我们无论做什么事情,都要像小水珠那样,坚持不懈才能成功。不要学大浪的样子啊!
1.请你在文章的第三自然段“( )”内加上恰当的标点符号。
2.请你细读文章,根据文中完成以下填空。
(1)小水珠要把石头滴穿的事让大浪知道了,大浪哈哈大笑,是因为
(2) 大浪觉得自己有把握胜小水珠是因为
3.联系上下文,本文是按_______的顺序写的。
4.这篇文章想告诉我们一个什么道理?
5.“水滴石穿”比喻有恒心,坚持不懈就能达到目标。与它类似的成语、俗语还有很多,请任写两条。
(二)
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子吃得特别欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”,一串串尖利的声响,钻进了主人的耳中。他赶忙冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完了。看你下次还敢不敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤,横冲直撞地跑出了菜园,“叮当,叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得-些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”
“叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”
1.请你联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)横冲直撞:
(2)理所当然:
2.文章写到铃铛两次的声响,骡子认为是__________和__________自己;
铃铛认为自己是_________________________和____________________________骡子。
3.请你联系上下文,说说文中写到的“同一个声音”指的是什么。