第8章 运动和力（打包4份）-（教学课件）2022春【鸿鹄志·名师测控】八年级下册初二物理（人教版）云南专版

人教版·八年级下册 物理 第八章 运动和力 第1节　牛顿第一定律 第1课时　牛顿第一定律 情景导入 为什么滑板车最终会停下来？ 将铅笔盒放在教材上，在桌面上拉动教材，铅笔盒随教材运动，停止用力看看铅笔盒是否还会运动。 课堂活动 自行车、汽车等运动的物体，停止施加动力，还会继续运动吗？为什么它们最终都会停下来？ 当足球离开脚以后，在草地上滚动的过程中速度如何变化？ 物体的运动是不是一定需要力来维持？ 物体的运动和物体的受力之间有什么关系呢？ 合作探究 知识点一 阻力对物体运动的影响 提出问题 演示实验 探究实验：阻力对物体运动的影响。 (1)在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(木板、毛巾等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 (2)观察小车从同一高度滑下后，在水平面上运动状态的变化情况，记录小车在不同表面运动的距离。 木板 毛巾 演示实验 阻力对物体运动的影响。 点击平板 进行播放 交流讨论 此实验过程中，应控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？ 要控制小车进入水平面时的速度大小和方向保持不变；控制方法：用同一辆小车，让小车从斜面顶端(相等的高度)从静止开始滑下。 哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？ 要改变小车在水平面上受到的摩擦力大小； 改变方法：在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，如木板、毛巾、玻璃板等。 要观察和记录哪些数据？ 要观察和记录小车从同一高度滑下后，在水平面上运动状态的变化情况，以及在不同水平面上运动的距离。 归纳总结 平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。 根据上述实验现象及实验结论，猜想推理：小车在光滑的(阻力为零)表面，将会怎样运动？ 提出问题 知识点二 牛顿第一定律 多媒体展示 伽利略对类似的实验进行了分析得出：如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律——牛顿第一定律。 归纳总结 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 注意： (1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。运动的物体之所以会停下来，是由于物体受到了力的作用。 (2)对牛顿第一定律中“总保持静止状态或匀速直线运动状态”这句话的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。 课堂小结 阻力对物体运动的影响 牛顿第一定律 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 随堂检测 1．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ） A．牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来 B．物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律 C．力是改变物体运动状态的原因 D．力是维持物体运动的原因 C 2．下列物体运动过程中，物体运动状态不发生改变的是（　　） A．小朋友正在荡秋千 B．雨滴从空中竖直匀速下落 C．关闭发动机后，正在向前滑行的汽车 D．月球绕地球转动 B 3．一个物体被竖直上抛至最高点时，如果突然失去一切外力作用，它将（　　） A．静止 B．匀速直线运动 C．竖直下落 D．静止或匀速直线运动 A 完成学生用书对应课时练习 作业布置 $ 人教版·八年级下册 物理 第八章 运动和力 第1节　牛顿第一定律 第2课时　惯性 情景导入 开车时，司机和乘客需系安全带，这是为什么？ 亚洲飞人驾车飞越黄河，他凭什么有这种胆识去飞越气势磅礴的黄河呢？ 牛顿第一定律指出一切物体都具有一种性质，即保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 牛顿第一定律又叫惯性定律。 合作探究 知识点一 惯性 知识引入 演示实验 惯性有关的实验。 点击平板 进行播放 归纳总结 交流讨论 根据观察到的实验现象，想想为什么矿泉水瓶、金属小球、乒乓球没有随之弹出去，而是留在原处、掉到凹槽或杯中呢？ 原先矿泉水瓶、金属小球、乒乓球是处于静止状态，当纸片或木片受到力的作用时，其运动状态迅速改变向前运动，而矿泉水瓶、金属小球、乒乓球由于惯性保持原来的静止状态不变，随后又在重力作用下金属小球、乒乓球掉到凹槽或杯中。 对惯性的理解： (1)普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体是否受力及所处状态无关。 (2)大小：惯性的大小仅取决于物体的质量，与物体速度无关。质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。 (3)性质：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，做匀速直线运动的物体具有保持匀速直线运