4.4.1for循环的应用(累加累乘)课件 2021—2022学年粤教版(2019)高中信息技术必修1

2022-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 4.4.1 for循环的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2022-04-21
更新时间 2022-04-29
作者 双笙178
品牌系列 -
审核时间 2022-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33275800.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0、复习 for 循环变量 in range(初值,终值,步长) : 语句组 for i in range(1,6,1): print(s) 代码 小智在家玩往水桶里倒水的游戏: 第1次倒入1杯水, 第2次倒入2杯水, …… 第5次倒入5杯水。 请打印输出每次装入水桶里水的杯数。 算法描述: (1)为杯数定义名字:i (2)每次倒入水桶水的杯数变化 1 2 3 4 5 (3)确定循环变量对应的序列: range(1,6,1) (4)确定循环语句组: print(i) 如果想计算并输出水桶里一共有多少杯水?应怎么用代码实现呢? 讲解知识点 1 4.4.1 for循环的应用(累加累乘) 主讲人:双飞燕 人生苦短 我用Python 重庆市武隆中学 粤教版信息技术必修一《数据与计算》第四章《程序设计基础》 请大家把教材翻到88页, 本节课,我们将学习for循环的应用 2 一、循环变量的应用1+2+3+4+5 小智在家玩往水桶里倒水的游戏: 第1次倒入1杯水, 第2次倒入2杯水, …… 第5次倒入5杯水。 请计算他一共往桶里倒了多少杯水? 算法描述: (1)为水桶定义一个名字:s (2)数学方法表示:1+2+3+4+5 (3)1 2 3 4 5,表示次数?杯数? 杯数:i,可作为循环变量 (4)确定循环变量对应的序列: range(1,6,1) (5)确定循环语句组: s=0 1 次数 杯数i 5 4 3 2 1 s=0+1 s=1+2 s=3+3 s=6+4 s=10+5 1 2 3 4 5 i + s(上) = s s 讲解知识点 3 一、循环变量的应用1+2+3+4+5 for 循环变量 in 序列 : 语句组 s = 0 for i in range(1,6,1): s = s+i print(s) 代码 小智在家玩往水桶里倒水的游戏: 第1次倒入1杯水, 第2次倒入2杯水, …… 第5次倒入5杯水。 请计算他一共往桶里倒了多少杯水? 算法描述: (1)为水桶定义一个名字:s (2)数学方法表示:1+2+3+4+5 (3)1 2 3 4 5,表示次数?杯数? 杯数:i,可作为循环变量 (

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